关于国内工业设计教育现状的再分析.doc

关于国内工业设计教育现状的再分析 ? 摘要：本文通过对设计教育观念与体制的分析，揭示了国内目前高校工业设计教育的现状以及存在的问题。这些问题是阻碍设计教育发展的最大障碍。通过本文的探讨，以期引起工业设计教育界的反思。 关键词：工业设计教育现状 引言： 经过近30年的发展，中国的工业设计教育虽然取得了长足的进步，但是同西方相比，仍然很落后。目前国内只有个别几个院校的设计专业办出了自己的特色，而大多数院校的工业设计教育水平依旧停留在十几年前的水准上，丝毫没有质的飞跃。究其原因，一方面是我国的工业水平相对滞后，制造业虽大而不强，长期处于资源密集型和劳动密集型的状态。企业依靠贴牌代工(OEM)生存，不愿意投入成本去进行自主设计。另外，南方一些民营企业急功近利，出于对短期利益的追求以及对知识产权的模糊认识，长期依靠抄袭模仿国外产品维系生命，而且短期内取得了很好的效应。其次，中国的教育体制严重制约了这个新兴专业的发展。第三，由于中国近代历史的特殊性，解放后的中国社会由农耕经济直接跨入到工业经济，骨子里的小农意识造成大部分国人对工业社会、工业设计缺乏根本的认识。西方300年的工业文明在短期内是无法追赶之上的，尤其在意识形态层面。因此，教育的改革首先应该是体制的改革。 在大量调研的基础上，笔者总结了目前国内工业设计教育中几个比较突出的问题： 1认识不够，定位不清 通过对工业社会以及工业设计的发展历