2016年秋七年级道德与法治上册1.3老师您好教案粤教版.docVIP

PAGE PAGE 7 《老师，您好》教学设计 一、教学目标 1、情感、态度与价值观 通过学习，让学生了解老师的工作特点，认识老师工作的辛苦，尊重老师，正确对待老师的表扬与批评，学会科学处理与老师的关系。 2、过程与方法 让学生学会理性思考问题，培养学生的换位思考能力和习惯；掌握一些与老师沟通和交往的技巧。 3、知识与技能 让学生了解教师工作的特点，认识教师工作的辛劳，自觉增进师生情谊，养成热爱老师、尊敬老师的习惯。 二、教学重、难点 教师工作的特点以及如何对待老师。 三、教学方法：讲授法、活动法、情景教学法 四、课时安排：两课时 五、教学过程 《第一课时》 【导入新课】 播放视频《2015感动中国人物评选揭晓 化作光明烛“校长爸爸”莫振高感动中国》 【师】千万里，他们从天南地北回来为你送行。你走了，你没有离开。教书、家访、化缘，埋头苦干，拼命硬干。你是不灭的蜡烛，是不倒的脊梁。那一夜，孩子们熄灭了校园所有的灯，而你在天上熠熠闪亮。这是感动中国给莫振高校长的颁奖词。父母，赋予我们生命，哺育我们成长；老师帮助我们掌握知识，教给我们做人的道理。那么大家对老师了解有多少？ 【新课教学】 一、桃李芬芳知多少 【师】从古至今，人们对老师有很多的称谓，大家能说出一些吗？ 【生】先生、蜡烛、园丁等 出示教师职业要求 见课件 【师】右图从不同角度解读了教师职业。关于教师职业，你还了解哪些