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民族地区自我发展能力的研究文献综述 　　1、国外区域自我发展能力相关理论综述 　　早期关于发展能力的研究主要基于阿玛蒂亚·森“人类发展指数”中的能力指标及其相关理论。联合国开发计划署在1996年的《人类发展报告》中专门提出，收入的贫乏只是贫困的部分。为了更好地反映这一理念并多层次地度量人类的发展程度，该报告引入了一个新的综合指数——能力贫困指标。能力贫困指标所定义的“能力”集中体现在三个方面：一是基本生存能力；二是健康生育能力；三是接受教育与获得知识的能力。 　　阿玛蒂亚·森能力理论的核心思想是：自由是发展的首要目的，自由也是促进发展的不可缺少的重要手段。他强调了自由在发展中的作用：（1）建构性作用，即关于实质自由对提升人们生活质量的重要性；（2）工具性作用，这是关于各种权利、机会和权益是如何扩展人类一般自由，从而为经济发展做出贡献的。 　　以森为主的一大批经济学家经过反复论证所创立的“人类发展指数”现在已经成为衡量一国或地区经济社会发展状况的主要指标。人类发展指数HDI由三个指标构成：预期寿命、成人识字率和人均GDP的对数。这三个指标分别反映了人的长寿水平、知识水平和生活水平。 　　其计算方式如下： 　　其中，dij=每个指标最大值与最小值之间的差距，Dj=指标值的权重。 　　除了森之外，其他国外很多经济学家也对发展能力的相关问题进行了探讨。2006年，汉思·P·宾斯万格尔首