民族边境地区高校导游业务课程特色化教学的研究.docVIP

民族边境地区高校导游业务课程特色化教学的研究 　　【摘要】导游业务课程是一门实践性非常强的旅游专业课程，民族边境地区高校在该门课程的教学中，应努力摆脱传统教学方法的束缚，充分利用各项资源，探求有利于培养学生实际操作能力的特色化教学之道。 　　【关键词】导游业务 特色化教学 民族边境地区 　　 　　 《导游业务》课程作为高等院校旅游管理专业的核心专业课，是该专业学生必须掌握的结合导游专业知识和实际操作能力的课程，由于该课程的实践性要求高，很多常规教学模式很难取得良好效果，而地处民族边境地区的高校，由于通讯、交通、信息等原因，使得大规模的企业顶岗实训或课余实践也会存在时间和空间上的诸多不便。因此，积极探索民族边境地区《导游业务》有针对性地特色化教学就显得尤为重要。 　　一、 民族边境地区高校的区位现状 　　广西民族师范学院坐落在中国通往东南亚门户城市、桂西南区域交通枢纽城市、具有悠久历史和光荣革命传统的广西壮族自治区崇左市，是桂西南地区唯一一所公办全日制普通本科院校，是矗立在中国通往东盟最便捷陆路通道上的“国门大学”，学校旅游管理专业目前设置有本科和大专两个层次。 　　崇左作为广西壮族自治区2003年新成立的地级市，辖区内有4个县（市）与越南接壤，边境线长345公里，有国家一类口岸3个，二类口岸4个，边民互市贸易点13个。全市总人口233万人，以壮族为主的少数民族人口占