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  • 2018-10-28 发布于福建
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民族高校英语专业学生写作的现状及教学对策.doc

民族高校英语专业学生写作的现状及教学对策

民族高校英语专业学生写作的现状及教学对策   【摘要】写作是英语教学中的重要内容之一,是评估英语专业学生的英语水平的重要标尺。民族高校英语专业学生基础相对比较薄弱,写作水平较低。本文以民族高校英语专业学生的作文为实例,分析学生的写作现状,试图提出提高学生写作能力的有效应对策略。   【关键词】民族高校学生 英语写作 现状 教学对策   【Abstract】The English writing level of minority college students is relatively poor,so this paper will analyze the status quo of students’writing and attempt to put forward some effective countermeasures so as to improve English majors’writing ability.   【Key Words】Minority English Writing; Status Quo; Teaching Countermeasures   21世纪所培养的复合型英语人才不仅要具备突出的口语交际能力,还应具备较强的书面写作能力。写作有助于提高运用英语知识的准确性,有利于培养学习者的逻辑思维和分析问题的能力。写作是“听、说、读、

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