物理试题练习题教案学案你未来.pptVIP

你的未来 不是梦! 一、坚持在对基本概念和基本规律的理解上下功夫 没有对物理概念和物理规律的真正理解，解决问题将无从谈起。 只有理解的东西才有真正意义上的记忆 只有理解的东西才能感觉到它的存在 只有理解的东西才可正确的应用它 只有理解的所学的内容才可能激发学习兴趣 只有真正理解的知识才能得心应手的应用 只有真正理解的知识才能进行创造性的应用 较低层次：直接应用： 例1、04年　下列说法中正确的是　　 A、外界对气体做功，气体的内能一定增大 B 、气体从外界吸收热量，气体的内能一定增大 C、气体的温度越低，气体分子无规则运动的平均动能越大 D、气体的温度越高，气体分子无规则 运动的平均动能越大 例2、05年北京的物理试题 14、下列热现象的说法正确的是（D） A、外界对气体做功，气体的内能一定增大 B、气体温度升高，气体的压强一定增大 C、任何条件下，热量都不会由低温物体传到高温物体 D、任何热机都不可能使用权燃料释放和热量完全转化为机械能 例3、05年天津的物理试题 下列说法中正确的是（A） A．一定质量的气体被压缩时，气体压强不一定增大 B．一定质量的气体温度不变压强增大时，其体积也增大 C．气体压强是由气体分子间的斥力产生的 D．在失重的情况下，密闭容器内的气体对器壁没有压强 例3、在下列各组的两个现象中都表现 出光具有波动性的是 A、光的折射现象、色散现象 （C ） B、光的反射现象、干涉现象 C、光的衍射现象、偏振现象 D、光的直线传播现象、光电效应现象 较高层次： 选择性应用、综合应用 　 例2、 K-介子衰变的方程为K- π- + π0 ，其中K-介子和π- 介子带负的基元电荷， π0 介子不带电。一个K-介子沿垂直于磁场的方向射入匀强磁场中，其轨迹为圆弧AP，衰变后产生的π- 介子的轨迹为圆弧PB，两轨迹在P点相切，它们的半径之比为2∶1。 π0 介子的轨迹未画出。由此可知π- 介子的动量大小与π0 介子的动量大小之比为 （ C ） A.1∶1 B.1∶2 C.1∶3 D.1∶6 例3：静电透镜是利用静电场使电子束会聚或发散的一种装置，其中某部分静电场的分布如图所示。虚线表示这个静电场在xoy平面内的一簇等势线，等势线形状相对于ox轴、oy轴对称。等势线的电势沿x轴正向增加，且相邻两等势线的电势差相等。一个电子经过P点（其横坐标为-x0）时，速度与ox轴平行。适当控制实验条件，使该电子通过电场区域时仅在ox 轴上方运动。在通过电场区域过程中，该电子沿y方向的分速度vy随位置坐标x变化的示意图是（ ） （2004年北京高考理综（物理）第21题） 　例4、在水平方向的匀强电场中，一个不可伸长的不导电细线的一端连着一个质量为m的带电小球，另一端固定于O点，把小球拉起直至细线与场强平行，然后无初速释放，已知小球摆到最低点的另一侧，线与竖直方向的最大夹角为θ（如图），求小球经过最低点时细线对小球的拉力的大小？ 例6、一小圆盘静止在桌布上,位于一方桌的水平桌面的中央.桌布的一边与桌的AB 边重合,如图.已知盘与桌布间的动摩擦因数为μ1,盘与桌面间的动摩擦因数为μ2.现突然以恒定加速度a将桌布抽离桌面,加速度的方向是水平的且垂直于AB边.若圆盘最后未从桌面掉下,则加速度a满足的条件是什么? 1、学会解释 解释可分为三个层次: 2、解释举例 　例4、在水平方向的匀强电场中，一个不可伸长的不导电细线的一端连着一个质量为m的带电小球，另一端固定于O点，把小球拉起直至细线与场强平行，然后无初速释放，已知小球摆到最低点的另一侧，线与竖直方向的最大夹角为θ（如图），求小球经过最低点时细线对小球的拉力的大小？ 例10、如图所示，甲是一个带正电的小物块，乙是一个不带电的绝缘物块，甲、乙叠放在一起置于粗糙的水平地板上，在板上方有水平方向的匀强磁场。现用水平恒F力拉乙物块 ，使甲、乙无相对滑动地一起水平向左加速运动，在加速运动阶段（ＡＤ ） A 、乙物块与地之间的摩擦力不断增大 B、乙物块与地之间的摩擦力不断减小 C、 甲、乙两物块间的摩擦力不断增大 D、 甲、乙两物块间的摩擦力不断减小 “下笔如有神” (1)分析物理过程的方法一般有两种 按发生的时间顺序把一个复杂过程分成几个简单过程 将同一时间内发生的几个相关联