九年级道德与法治上册民主与法治第四课建设法治中国第2框凝聚法治共识课件新人教版.pptVIP

* 第二框凝聚法治共识 第四课 建设法治中国 【自学目标】 一、自学目标 01—学习目标 1、了解政府的作用、宗旨； 2、依法行政的地位与核心； 3、全面依法治国的要求； 5、 为什么要厉行法治？怎样厉行法治？ 6.怎样正确认识法治与德治的关系？ 4、为促进政府依法行政，政府和公民个人分别应怎样做？ 02—自主自学 （1）在日常生活中，人们时时刻刻都能感受的 作用。人们的社会生活既需要政府管理，又享受政府提供的 。 （2）在我国，政府的权利来源 。政府的宗旨是 。 （3）依法行政的核心是 的行政权。? （4）建设法治政府，必须 ，防范行政权力的 ，维护广大人民群众的合法权益，提高政府 ，从而推进民主法治建设进程。 （5）全面依法治国必须坚持厉行法治，推进 、 、公正司法、全民守法。是对全体社会成员的共同要求。 （6）全体社会成员必须在 和 范围内行使权利，履行义务。 （7）政府及其工作人员要率先尊法守法的 ，带动其他公民，共同 【全程合作】 二、全程合作 01—生生合作 1、运用你的经验：在生活中，人们经常与政府打交道。遇到下面这些情况，应该找政府哪个部门？（小组讨论） ◇宁宁发现红绿灯坏了。 ◇爸爸想开一家小吃店。 ◇初中生玲玲被父母要求辍学去打工。 ◇壮壮发现有人乱砍滥伐树木。 ◇表哥和女朋友要领结婚证。 市政部门或交通管理部门 工商行政管理部门 教育部门 林业部门 民政部门 生生合作： Our creative content 2、我国政府的作用和宗旨 作用：一方面，人们的社会生活需要政府管理;另方面，人们又享受着政府提供的公共服务。 宗旨：为人民服务，政府的工作要对人民负责，为人民谋利益 生生合作： Our creative content 3、探究与分享： 关注有关新闻，结合生活经验，进一步理解人民政府是如何为人民服务的。 通过对人民负责、保障人民的合法权益、维护社会稳定等切实有效的措施，为人民谋利益，维护人民群众的根本利益。 依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。依法行政的核心是规范政府的行政权。 02—师生合作 1、依法行政的地位与核心 02—师生合作 要求：全面依法治国必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。厉行法治是对全体社会成员的共同要求。 2、全面依法治国的要求 02—师生合作 (1)?政府要全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化。 (2)?公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。 3、?为促进政府依法行政，政府和公民个人分别应怎样做？ 02—师生合作 全面依法治国必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 (1)?全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。 (2)?现代社会的公民，要学会在法治状态下生活，增强尊法学法守法用法意识，培育法治精神，培养正确的权利义务观念、契约精神、规则意识。 (3)?政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样，带动其他公民，共同守法。 (4)?要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻”的法治文化导向，实现社会的有序、公平、正义。 4、 为什么要厉行法治？怎样厉行法治？ ? (1)?国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。 (2)?以法治体现道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。 法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。 02—师生合作 5.怎样正确认识法治与德治的关系？ 【全员提高】 01— 统一观点 1、政府的作用、宗旨； 2、依法行政的地位与核心； 3、全面依法治国的要求； 5、为什么要厉行法治？怎样厉行法治？ 6.怎样正确认识法治与德治的关系？ 4、为促进政府依法行政，政府和公民个人分别应怎样做？ 02— 课堂检测 1. 下列四幅图画共同反映了政府的宗旨是（ ） A. 为人民服务 B. 依法治国 C. 维护统治阶级的利益 D. 建设法治国家 A 02— 课堂检测 2．现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则是 (　 ) A．依法立法 B．依法行政 C