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浅议农村高中师资队伍的现状问题及对策 　　【摘要】近年来，随着我国社会经济的发展，农村的高中教育也取得了进步，但通过对河北省邯郸市农村高中实地走访调查得知，目前农村高中师资队伍的建设仍面临着一些亟待解决的问题。本文通过描述农村高中师资队伍的现状，探究师资队伍建设中出现问题的原因，提出有效完善师资队伍建设的对策。 　　【关键词】农村高中；师资队伍；现状；问题；对策 　　众所周知，农村教育关系到农业产业结构的提升和农民综合素质的提高，农村的快速健康发展离不开教育。高中教育作为农村教育中的关键一环，得到了社会广泛的关注。在新环境下，探究怎样提高农村高中师资水平，加快农村高中师资队伍建设，以更好地完善和发挥农村高中教育的功能，是当前亟需解决的问题。 一、农村高中师资队伍现状及问题 　　（一）农村高中教师队伍人员不稳定，缺乏骨干教师 　　从这次调查结果来看，高中教师队伍人员不稳定是较为普遍的现象，另外，农村骨干教师在不同区域、不同学校分配不均也十分明显。 　　（二）教师队伍年龄结构趋于年轻化 　　教师队伍年龄结构趋于年轻化，经验丰富的老教师越来越少。这就容易造成年轻教师的“双缺”，即欠缺教育教学实践经验，欠缺中老年教师的“传、帮、带”，影响了学校教育教学活动的长远发展。 　　（三）教师职称比例不均衡 　　当前，农村高中教师仍存在高?职称比例偏低和高职教师年龄普遍偏高的现