农林科学学院2017-2018第二学期期末及暑期工作安排.docx.docxVIP

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农林科学学院2017-2018第二学期期末及暑期工作安排.docx.docx

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PAGE 1 PAGE \* MERGEFORMAT10 农林科学学院 2017-2018学年度第二学期期末及暑期工作安排 根据学校教学工作总体安排和要求,现将2017-2018学年度第二学期期末及暑期工作安排如下: 一、基本思路 全面贯彻落实新时代全国高等学校本科教育工作会议精神,进一步强化人才培养的中心地位,坚持“以本为本”,推进“四个回归”,紧紧围绕学校党委中心工作,认真贯彻学校“一五三”工作思路,落实立德树人根本任务,聚力创新创业型大学建设,深入推进“一二三四”人才培养模式改革,强化创新创业教育与质量内涵建设,统筹做好期末及暑期各项工作,为新学期教学工作的开展做好充分准备。 二、主要工作 (一)期末考试有关工作 1.组织和巡视工作 根据教务处《关于2017-2018学年度第二学期学生学业考试工作安排的通知》(临大教字〔2018〕34号)和《关于2017-2018学年第二学期期末考试巡视工作安排的通知》(临大教字〔2018〕35 号)通知要求,继续加强对考试的组织、领导和巡视工作,注重过程和细节管理,严密组织、严肃纪律、严格程序,确保整个期末考试工作安全、有序、规范、和谐。 责任人:刘玉清、吕慎金 完成时间:2018年7月 2.阅卷和成绩提报工作 (1)考试结束后,各系组织教师在教研室或会议室采用集体流水作业阅卷。教师要按规定承担阅卷任务,并认真、细致、公正地批阅试卷。因工作不认真造成漏批误判的,按教学事故处理;徇私为学生加分、改分或恶意减分的,按违纪处理。 (2)本学期成绩录入工作(包括主卷成绩、副卷成绩、平时成绩等)于2018年7月27日前结束。2018年7月28日为学院自查时间,出现成绩录入错误等问题汇总后,经学院院长签字后报教务处统一修改。2018年7月28日后成绩再出现错误者,学校对有关人员按教学事故处理。 责任人:丰培金、各专业主任 完成时间:2018年7月 3.试卷整理和存档工作 (1)考试结束后,各专业主任要组织任课教师,对每门课程本学期考试情况进行认真全面的总结分析,并分别形成总结分析报告。同时,对学生试卷情况进行汇总整理,形成试卷清单和存档目录。 (2)各专业要严格按照《临沂大学试卷存档规范》对全部考试资料进行整理归档。专业课试卷由学院整理归档。通识课、选修课试卷由承担教学任务的授课单位整理归档。 责任人:丰培金、各专业主任、夏春峰 完成时间:2018年7月 4.非标准化试题和精彩答案报送工作 每个专业至少2门课程实行非标准化考试(含作业等方式)。2018年7月26日前报送非标准化试题,每份试题含3份精彩答案和任课教师精彩点评。 责任人:丰培金、各专业主任 完成时间:2018年7月 (二)专业建设 1.专业结构优化与论证 为落实教育部“新时代全国高等学校本科教育工作会议”精神,根据山东省新旧动能转换重大工程建设需要和区域重大发展战略需求,以校级高水平应用型立项建设专业为基础,以专业认证为突破,积极推进一流专业建设工作,引导支持优势专业(群)建设,力争达到国家级省级一流专业建设标准,增强服务经济社会发展能力。根据《临沂大学本科专业优化调整工作方案》(临大校办发〔2018〕9号)文件要求,启动临沂大学专业结构优化与论证工作。 责任人:吕慎金、丰培金、各专业主任 完成时间:2018年8月 2.“一流专业”建设推进工作 认真贯彻学校“一五三”工作思路,结合《山东省高水平应用型立项建设专业(群)绩效考评办法》(鲁教高字〔2017〕9号)积极推进我校“一流专业”遴选与建设工作。学院要做好各本科专业建设规划,突出专业建设重点、查找专业建设短板,为申报一流专业建设做好准备。 责任人:吕慎金、丰培金、各专业主任 完成时间:2018年9月 3.人才培养方案修订 根据《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》等文件要求,各本科专业要对本科专业培养方案进行修订,进一步明确专业培养目标和服务面向领域,科学制定毕业要求,优化课程体系,确保培养方案的科学性、前瞻性、可行性。工科专业和师范专业都要结合专业认证要求,进行人才培养方案修订。并将论证结果和修订稿报教务处备案。 责任人:吕慎金、丰培金、各专业主任 完成时间:2017年8月中旬 (三)教师发展 1.开展校级、院级专任教师培训工作 结合教育部“新时代全国高等学校本科教育工作会议”有关文件精神和《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》,拟从专业建设、课程建设、课堂教学等方面开展丰富多彩的培训工作。 (1)校级层面 学院教学管理人员有关专业、课程建设集中培训;暑期 “混合式教学”等校内系列培训工作;新进教师的职业认同感和职业素养培训,未经培训和培训考核不过关的新进教师不得承担教学工作。实践教学管理系统培训,组织对各学院教学、实验室管理人员进行实验教学、毕业论文(设计)

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