《圆柱和圆锥整理与复习》(冀教).pptxVIP

  • 0
  • 0
  • 约1.04千字
  • 约 14页
  • 2018-10-30 发布于河南
  • 举报

《圆柱和圆锥整理与复习》(冀教).pptx

《圆柱和圆锥整理与复习》(冀教)

河北教育出版社 六年级 | 下册 第四单元 · 圆柱和圆锥整理与复习本课时编写:东关小学 袁世江河北教育出版社 六年级 | 下册 导入给实物分类。河北教育出版社 六年级 | 下册 新课复习圆柱的特征 圆柱是立体图形,上、下两个面叫做底面,它们是完全相同的两个圆。两个底面之间的距离叫做高。侧面是一个曲面。河北教育出版社 六年级 | 下册 新课圆锥的特征 圆锥是立体图形,有一个顶点,底面是一个圆,侧面是一个曲面。从圆锥的顶点到底面圆心的距离,叫做圆锥的高。圆锥有哪几个部分?有什么特点?河北教育出版社 六年级 | 下册 新课圆柱的侧面积怎样计算?圆柱的侧面积=底面的周长×高为什么要这样计算?河北教育出版社 六年级 | 下册 新课表面积是由哪几部分组成的?圆柱的表面积=圆柱的侧面积+两个底面的面积河北教育出版社 六年级 | 下册 新课圆柱的体积怎样计算?计算公式是怎样推导出来的?圆柱的体积=底面积×高把圆柱切割开,拼成近似的长方体,使圆柱体的体积转化为长方体的体积。根据长方体的体积=底面积×高,推出圆柱体的体积=底面积×高 V=sh河北教育出版社 六年级 | 下册 新课怎样计算圆锥的体积?这个计算公式是怎样得到的?圆锥的体积= 1/3 ×底面积×高通过实验得到的,圆锥体的体积等于和它等底等高的圆柱体体积的三分之一 河北教育出版社 六年级 | 下册 新课圆柱和圆锥有怎样的关系?等底等高的圆

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档