《图片两组》课件1.pptVIP

* * * 二0 0五普利策奖 美军押送俘虏 图 片 两 组 教学目标 1.通过活动体验，学会抓住重点准确解读图片内容，掌握鉴赏图片的基本方法，提高读图能力。 2.能通过图片解读，了解人类在战争中的悲惨遭遇，对战争毁灭人类的罪恶有形象的认识，进而珍惜和平的生活环境。 初步读图，整体感知 综合第一组图片，说说这四幅图片所表现的共同主题。 表现战争的丑恶，控诉战争罪恶。 研读第二组图片， 指出图片中富有表现力的细节特点，说说第二组图片所表现的主题。 这一组图片表现了人类对和平的渴望。 图一 图二 活动体验1： 1、选取你感受最深的一张照片。 2、找出该照片最让你心动的地方。 3、就该照片谈谈你有哪些感受。 鉴赏照片 鉴赏要点： 学法总结： 读图要领 1、了解照片背景（社会、时代、历史） 2、把握照片细节（对比、冲突） 3、展开联想和想象 4、揣摩作者意图（结合背景） 示例： 1937年8月28日下午4时，三架日本轰炸机轰炸了上海火车南站。轰炸后记者王小亭抓拍到了这张照片。远处是轰炸后的废墟，一个衣衫破烂的幼儿坐在地上号啕大哭。他的亲人在哪里？已经被炸死，还是受伤？无人知晓。这张照片发表后引起了世界人民的愤怒，也让他们知道了日本侵略者在中国犯下的滔天罪行。 照片一 这张照片摄于1945年。纳粹溃逃后，宁静的午后，一个孩子走在遍布尸体的路上