山西工程技术学院系部专业介绍.docxVIP

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山西工程技术学院系部专业介绍.docx

机械电子工程系 机械电子工程系成立于1984年,是我院建立最早的系部之一。现设本科专业三个:机械设计制造及其自动化、机械电子工程、机械工程,其中机械设计制造及其自动化专业为山西省特色专业,现拥有设备先进的专业实验室16个,校外实训基地10个。煤矿机电实验中心被评为山西省高等学校实验教学示范中心和国家级煤矿机电实验实训基地。专科招生专业为:机电一体化、机械制造与自动化。机电一体化专业为国家级教学改革试点专业,机械制造与自动化专业为省级教学改革试点专业,同时为中央财政支持的提升专业服务能力建设专业。 机械电子工程系现有在职教职工56人,其中专任教师48人,教授4人,副教授13人,硕士学位以上教师36人,实验人员7人。教师中“双师型”教师27人,其中山西省教学名师1人,山西省优秀教师3人。现有在校学生1951人,本科生1529人。 近年来,我系紧紧抓住学院建设合格的应用型本科高校的契机,明确以培养掌握机械设计基础知识、机电设备制造与控制等专业基础知识,具有工程制图、识图和机械零部件设计等应用能力,能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、应用研究、运行管理、经营销售、科技开发等方面工作的,具有较强学习能力、实践能力、创新精神的高级工程技术应用型人才为办学目标。坚持以教学为中心,狠抓教学管理与指导,严格教学管理,探索模块化的课程设置和一体化的教学手段和方法,走“基础+应用”的特色课程改革之路。深入开展校企合作,不断提升双师双能型教师水平,提升服务地方的能力和水平。 近年来,我系教师获得国家级专利3项,发表在国家级和省部级刊物上的论文100余篇,编写教材25部,其中有8部教材被评为“十二五”规划教材;主持省级、校级教改项目13项,获省级教科研奖励3项,工程制图课程被评为省级精品课程。学生获山西省大学生创新创业训练项目8项,参加“挑战杯”青年师生科技作品和创业计划大赛、大学生数学建模大赛等各类竞赛获得省级以上奖励100余项。 机械电子工程系将继续秉承“崇德尚能、行知合一”的校训,围绕学院建设合格的地方应用型本科高校的目标,不断开拓进取,再创佳绩。 专业介绍(本科) 机械设计制造及其自动化 培养目标:本专业培养具备机械设计制造及其自动化基础知识与应用能力,能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级应用型人才。 主要课程:工程力学、机械设计基础、电工与电子技术、机电控制技术、机械工程材料、机械制造技术基础。 主要实践性教学环节:军训、金工实习、电工电子实习,认识实习,生产实习,社会实践,课程设计,毕业设计(论文)等,一般安排40周以上。 就业面向:工业企业机械设备的设计、安装、调试、维护与管理,机电设备的技术销售与制造等工作。 授予学位:工学学士 学制:四年 机械电子工程 专业培养目标:本专业培养掌握机械设计、制造的基本理论,具有微计算机技术、流体传动与控制技术、计算机技术和信息处理技术的基础知识,获得现代机电工程师的基本训练,能从事机电产品的设计、制造及设备控制、机电一体化技术应用与开发、组织、管理,以及机器人控制等方面工作,具有创新精神和社会责任感的高级应用型人才。 主要课程:机械制图、工程力学、电工与电子技术、机械原理、机械设计、机械制造技术基础、电气控制与可编程控制器技术、液压与气压传动、控制工程基础、现代工程测试技术、电机拖动与控制、计算机接口技术与应用、机器人原理及应用等。 主要实践性教学环节:认识实习、生产实习及毕业实习、计算机应用及上机操作、金工实习、机械原理课程设计、机械设计课程设计、设计、毕业设计、军训以及各类课外科技、社会实践活动等。 就业面向:工业企业机电设备的设计、安装、调试、维护与管理,机电设备的技术销售与制造等工作。 授予学位:工学学士 学制:四年 机械工程 培养目标:本专业培养掌握机械工程基本理论和基础知识,能在机械工程领域从事工程设计、机械制造、技术开发、科学研究、生产组织管理、机械设备安装调试维护保养维修及故障诊断处理等方面工作的具有创新精神和社会责任感的高级应用型人才。 主要课程:机械制图、工程力学、流体力学、传热学、工程热力学、电工与电子技术、控制工程基础、工程材料及成型基础、机械设计基础、机械制造工程与技术、机电传动等。 主要实践性教学环节:金工实习、课程实验、课程设计、认识实习、、生产实习、科技创新与社会实践、毕业实习、毕业设计等。 就业面向:工业企业机械设备的安装、调试、维护与管理,机电设备的技术销售工作。 授予学位:工学学士 学制:四年 专业介绍(专科) 机械制造与自动化(省级紧缺人才、中央财政支持建设专业) 培养目标:培养掌握现代化机械制造及自动化基础理论知识,从事现代机械加工设备的设计制造、控制与技术管理的高级技术应用性专门人

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