小学S版六年级语文《11-永远的歌声》课件.pptVIP

想一想： 同学们，通过上节课的学习，我们知道文中讲了作者童年时的一件事，谁能说一说这件事的主要内容。 老师生病 我和二牛干脆下了水，摸呀，捉呀，追呀，堵哇，一条条小鱼被甩上岸，二兰和石花就用柳条把它们一条一条地穿起来…… 我们兴高采烈地抱着草药，拎着小鱼往回走，迎面碰上来找我们的大人、老师和同学。 在大人们的责骂和追问声中，我们委屈地向老师献上了草药和小鱼。老师一下搂住我们脏乎乎的身子，哭了，泪水一滴一滴掉在我们脸上…… 当“我们”向老师献上草药和小鱼的时候，老 师为什么搂着“我们”哭了？ 小练笔： * 小学语文S版 六年级上册第三单元 永远的歌声 郑场中心小学 黄翠波 （决定进东山挖药） （挖草药、捉小鱼） （狼随其后） （我们向老师献上草药和小鱼） 默读课文第6-10自然段，用“——”画出让你感受最深的句子，用“ · ”标出关键词，在句旁写下自己的感受。 细读感悟： 放学的路上，二牛拽住我，悄悄地问：“是男子汉吗？是，明天就跟我进东山去！我知道东山石沟里有样草药叫烟袋锅花，专治咳嗽，老师一吃准好。” 抓住关键词，品出情和意。 　　　　 明知山有险，还要向山行。为了老师，不顾危险，表达了孩子们对老师诚挚的爱。 我马上