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培养良好的学习习惯 教学H标： 指导学生认真观察课木彩图或教学挂图，并结合平时的教学，使学生了解 勤查字典的重要性和应具备的态度。在掌握冇关查字典的方法的基础上，培养 学生逐步养成勤查字典和使用其他工具书的良好习惯。 指导学生认真观察课本彩阁或教学挂阁，并结合课内外教育教学活动，使 学生了解主动识字的意义和应有的态度，结合勤查字典的教学培养学生逐步养 成主动识字的良好的习惯。 教学重点、难点： 培养学i逐步S成勤查字典和使用其他工具书以及主动识字的良好习惯。 教学时间： 两课时 第一课时 课时目标： 指导学生认真观察课本彩阁或教学挂阁，并结合平时的教学，使学生了解勤查 字典的重要性和应具备的态度。在掌握有关查字典的方法的基础上，培养学生 逐步养成勤查字典和使用其他工具书的良好习惯。 教具准备： 挂图（或幻灯片） 教学过程： 一、 谈话导入。 同学们，经过大家的学习，我们已经学会了很多的知识。可是知识是无穷无尽 的，要学会更多的知识，我们可以请教一位不会说话的老师，那就是一一字典。 二、 指导看图。 阁1:阁中是谁？她正在干什么？ （一位老师正在向同学们介绍字典） 图2，图3: 图上画的是什么地方？有谁，她们正在干什么？她们的态度怎样？ 图2:在小姑娘的房间里，妈妈正在指导她使用字典之类的工具书。 阁3: —位老师指导学生查阅字（词）典。 你们还记得查字典的方法吗？谁来说一说。 （两