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激发阅读兴趣提升解题的技巧 　　摘要：文言文教学，不仅是中学语文教学的重要组成部分，还是一个教学难点。由于它在教学内容和语言形式上都与现代语文存在时代差异，学生对文言文不感兴趣。而近年来中考加大了对文言文阅读题的考查力度，因此，怎样才能让学生对文言文感兴趣，提升解题的技巧，已成为中学语文教师关注的焦点。 　　关键词：文言文；阅读兴趣；备考策略 　　文言文阅读是我们学习和继承中国传统文化精髓的方式，是中学语文教学的重要组成部分，也是教学难点，是中考语文必考的内容。由于它在教学内容和语言形式上都与现代语文存在时代差异，所以学生对文言文也是似懂非懂，不感兴趣。文言文阅读题是历年中考中广大考生颇感头痛的部分，得分率不高，且主观性试题的增加，又增加了学生文言文阅读能力考查的难度。因此语文教师要激发学生阅读文言文的兴趣，在复习备考中应让学生熟悉掌握文言文阅读的常见题型及相应解题思路。那么，如何才能激发学生的兴趣？怎样才能搞好文言文的复习呢？ 　　一、激发阅读兴趣，使学生乐于学习 　　1.利用文章的魅力，激发学生学习兴趣 　　在教学中，教师要充分挖掘文言文的内涵，让学生明晰学习文言文不仅是为了吸取祖国灿烂文化遗产中的精华，更可以提高他们的语言表达能力，丰富他们的思想和陶冶他们的情操。针对有的学生质疑：文言文离我们这么遥远，我们又不用文言文说话，也不用文言文写文章，为什么还要煞费苦心