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一瞎子,一矮子,一驼子,吃酒争座,各曰:“说得大话的便做头一位”瞎子曰:“我目中无人,该我坐。”矮子曰: “我不比常(音同长)人,该我坐。”驼子曰:“不要争,算来你们都是直背(音同侄辈),自然该让我坐。”;种树郭橐驼传; 字子厚,祖籍河东(今山西永济)人,世称“柳河东”。又官至柳州(今广西柳州)刺史,也称“柳柳州”。
唐代著名的政治家、思想家、文学家和诗人。自小喜欢读书,十岁便能写出一手好文章。二十一岁考取进士。顺宗时,和刘禹锡一同参加了太子侍奉王叔文领导的主张革新的政治集团。“永贞革新”失败后,被贬为永州司马,迁柳州刺史。多年的贬谪生活,使他的身心倍受伤害,四年后病逝于任所。
柳宗元的政论文有:《封建论》、《夭说》;文学性传记散文有:《捕蛇者说》、《童区寄传》;山水游记有:《永州八记》寓言散文有:《种树郭囊驼传》,《三戒》。著有《柳河东集》。;我们学过柳宗元的哪些作品?;; 本文是针对当时官吏繁政扰民的现象而为言的。中唐时期,豪强地主兼并并掠夺土地日益严重,“富者兼地数万亩,贫者无容足之居”,社会生产破坏严重,政令烦出,民不聊生。这是柳宗元写作本文的社会背景。
; 传:文体的一种,即人物传记。
本文实际上是一个讽喻性极强的寓言故事。
从内容和风格上看,当是柳宗元早年在长安任职时期的作品。郭橐驼种树的本事已不可考,后世学者多认为这是设事明理之作。; 寓言:是文学作品的一种体裁,杂记文的一种。“寓”是寄托的意思,用假托的故事或比喻拟人来说明某个道理,它是人民群众喜闻乐见的一种文学形式。它大都以简短的结构,鲜明的形象,夸张与想象的艺术手法,阐明某种道理或讽刺某种社会现象,把深奥的道理从简单的故事中体现出来。;疏通文意; 郭橐驼,不知始何名。病偻,隆
然伏行,有类橐驼者,故乡人号
之“驼”。驼闻之曰:“甚善,名
我固当。”因舍其名,亦自谓“橐
驼”云。 ;自读课文第一段; 总结
本节仿史传体例,介绍人物身世,通过简洁的叙述,生动的描写,一个不同一般的“驼者”形象便跃然纸上了。
此段,由奇处入笔,名、貌之奇是宾,性格之奇是主,为写其不凡业绩、不凡言论张本。;其乡曰丰乐乡,在长安西。驼业种树,
凡长安豪富人为观游及卖果者,皆争迎
取养。视驼所种树,或移徙,无不活,
且硕茂,早实 以 蕃。他植者虽窥伺效
慕,莫能如也。
; ; 研读第二段:思考驼豁达个性背后存在着自信的原因。
;总 结;个人档案;有问之,对曰:“橐驼非能使木寿且孳也,
能顺木之天以致其性焉尔。凡植木之性,其
本欲舒,其培欲平,其土欲故,其筑欲密。
既然已,勿动勿虑,去不复顾。其莳也若子,
其置也若弃,则其天者全而其性得矣。故吾
不害其长而已,非有能硕茂之也;;不抑耗其实而已,非有能早而蕃之也。他植
者则不然。根拳而土易,其培之也,若不过
焉则不及。苟有能反是者,则又爱之太恩,
忧之太勤。旦视而暮抚,已去而复顾。甚者,
爪其肤以验其生枯,摇其本以观其疏密,而
;木之性日 以 离矣。虽曰爱之,
其实害之;虽曰忧之,其实仇之:
故不我若也。
吾又何能为哉?” ;种树之道;问者曰:“以子之道,移之官理,可
乎?”驼曰:“我知种树而已,理,非吾
业也。然吾居乡,见长人者好烦其令,
若甚怜焉, 而卒以祸。旦暮吏来而呼
曰:‘官命促尔耕,勖尔植,督尔获,
早缫 而 绪,早织而缕,字而幼孩,
遂而鸡豚。;鸣鼓而聚之,击木而召之。吾小人辍
飧饔以劳吏者,且不得暇,又何以蕃
吾生而安吾性耶?故病且怠。若是,
则与吾业者 其亦有类乎?”
;
问者曰:“嘻,不亦善夫!吾问养树,
得养人术。”传其事以为官戒也。 ;养人之术;(1)“问者”问“养树”后,提出了怎样的建议?
(2)驼是怎样评价,描述官吏烦令扰民的?
(3)“养树”和“养人”有何相通之处?
;背景:“富者兼地数万亩,贫者无容足之居”;;委婉 含蓄; ; ; ; ; ; ;1、判断句:
理,非吾业也。 “……也”表判断
2、倒装句 宾语前置
① 不知始何名。 名何——叫什么
② 故不我若也。
若我——如我
③ 吾又何能为哉!
能为何——能够做什么
④ 又何以蕃吾生而安吾性耶?
以何——用什么; ;
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