《学奕》课件2.pptVIP

　　今夫（fú）弈之为数，小数也, 不专心致志，则不得也。 　　　　　　　　　——孟子 　 能根据课后注释疏通全文，了解故事内容。 正确、流利、有感情地朗读课文。 理解重点词句，领悟文中所讲的道理。 初步感受文言文的特点，激发学习文言文的兴趣。 　　 　 《学弈》只有5句话，70个字，是一篇短小精悍的寓言故事。学古人写的文章有一定困难。我们怎样才能学好古人写的文章呢？（有什么方法呢？） 多朗读 看注释 懂句意 释全文 明道理 　 弈秋，通国之／善弈者也。使／弈 秋／诲／二人弈，其一人／专心致志，唯／弈秋之为听；一人／虽／听之，一心以为／有鸿鹄／将至，思／援弓缴／而射之。虽／与之／俱学，弗若之矣。为是／其智／弗若与？曰：非／然也。 学 弈 弈秋①，通国之善②弈者也。 ②善：善于，擅长。 ①弈秋：秋，人名，因他善于下棋，所以称为弈秋。 使①弈秋诲②二人弈，其一人专心致志③ ，惟④弈秋之为听。 ①使： 让。 ②诲： 教导。 ④惟： 只。 ③专心致志： 一心一意，集中精神。 一人虽听之① ，一心以为有鸿鹄将至，思援②弓缴③而射之。 ①之： 指弈秋讲的内容。 ②援： 拉。 ③缴： 弓箭缴：指系在箭上的丝绳。 虽与之①俱②学，弗若③之矣④ 。 ①之：他，指前一个人。 ②俱：一起。 ③弗若：不如。 ④矣：了。 ①为：因为。 ④与：吗。 ⑤非：不是。 为①是其②智弗若③与④ ？曰：非⑤然⑥也。 ②其：他，指后一个人。 ⑥然：这样。 ③弗若：不如。   “之”的使用     通国之善弈者也。 “之”为助词，的。 2. 惟弈秋之为听。“之”是代词，指奕秋的教诲。 3. 一人虽听之。“之”是代词，代指奕秋的教诲。 4.思援弓缴而射之。 “之”为代词，代指鸿鹄。 5. 虽与之俱学 。“之”是代词，代指第一个人。 6.弗若之矣。“之” 为代词，代指他。 1.两个人同时在最好的老师指导下学棋，为什么会产生不同的结果？ 答：因为一个人专心致志学习，而另一个人三心二意。 2.通过学习，你从中得到了怎样的启示？ 答：课文告诉我们学习要专心致志，绝不可三心二意。