浅谈高考考场语文答题的技巧.docVIP

浅谈高考考场语文答题的技巧 　　一、语言知识考题 　　 　　语文是高考的第一门学科，历年来受到师生们的重视。考生怎样才能发挥出自己的最佳水平呢？除了需要知识的储备，充沛的精力，健康的心理以外，还需要掌握一些答题的技巧。本人根据历年来的《考试说明》，对往年高考频繁出现的典型考题加以总结，分门别类，归纳出以下答题技巧。 　　1.语音题 　　注意常见多音字，形似字的读音。侧重两个方面：一是容易读错的字，包括形近而音不同的字和声旁已不代表读音的字，如“狙击”中的“狙”，不能读声旁，而应读“jū”；二是多音多义字，音随义移，如“气喘吁吁”的“吁”读“xū”，“呼吁”中的“吁”读“yù”。 　　2.字形题 　　重点在于辨别容易混淆的同音字和形近字。如果怀疑某个字是别字，可以写出几个同音字来比较，也可以写出几个形似字来比较。通过分析形声字的形旁来推导这个字的含意，再放到这个词语中去判定是否相符。对于独体字、形旁已失去表意功能的形声字，可以通过分析词语的语法结构来确定它是不是别字，还可以通过对整个词语的理解，来寻找不合语境的别字。 　　3.实词理解题 　　对词义的理解，有相同语素又有不相同语素的词语，重点是分析理解不相同语素，可以通过组词来理解，也可以找出反义词来理解，还可以分析形声字的形旁来理解。语素都不相同的词语，重点从用法方面考虑。对词语的运用，一定要在上下文中找到相应的信息，重点是使用场合上的搭配。注意采用排除的方法，将最容易辨析的词语先排除，逐渐减少选项。 　　4.虚词辨析题 　　虚词在语句中起着调节各种语言关系的作用，在口语尤其是书面语中使用频繁。在高考中做虚词题目，主要是凭语感，可以造一些结构相似的句子来分析它的正误。其次是理性分析，分析应考虑这样几点：一是虚词词典含义的分析，先分开解释，后组合理解；二是找出配套的关联词语，前后联系来确定虚词的含义；三是在单句中的虚词，要分析前后词语的联系和所作的句子成分；四是在复句中的虚词，要注意前后虚词的关联，如果配套的关联词语在句中只出现一个，应该将它补全分析；五是要将关联词语与句子内容结合起来分析，在关系上保持一致。 　　5.成语运用题 　　高考成语命题时，往往从六个方面设置误点：第一，曲解词义，要注意不能望文生义；第二，误用褒贬，要体会成语的感情色彩；第三，用错对象，要注意成语使用范围；第四，自相矛盾；第五，搭配不当；第六，用词重复。 　　6.病句辨析题 　　病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。 　　做这类题目，考生要认真细致审读每个选项，重点注意分析句子成分中并列短语与其他成分的搭配，可以将并列短语拆开逐一与其他成分搭配，验证其当否；对于句式杂糅的句子，先凭语感判定其不协调，再分别造成句子，再放回原文中，验证其当否；对于语序不当的句子，也先要凭语感检测，再将不协调的词语或句子调换位置，看是否通畅自然；有多重否定或还有反问的句子，要将否定换成肯定来理解；对因不明词义而造成前后矛盾的语句，应尽力推敲出这个关键词语的含义，推敲方法见词语题；逻辑概念方面的不协调，可以凭事理推断。 　　7.语言连贯题 　　先从语句形式方面考虑，要求话题一致，陈述对象一致，叙述角度一致，上下文句式保持基本一致，上下文思路保持连贯；还要注意语言音节上的和谐及押韵；再从语句内容方面考虑，在时间上、事理上注意先后顺序；还要在上下语句中找到相对应的信息；语言风格要前后一致。 　　 　　二、自然科学文章的阅读 　　 　　注重整体阅读，认真读懂第一段和最后一段，并在头脑中大体复述各段内容。标出文章中揭示主旨的句子。阅读题目，找出选择项对应的区域，文章内容与题目相互应证。 　　将题干中否定陈述转换为肯定陈述。有“根据”、“证据”、“原因”等字样的题干，选项与题干之间要能构成因果关系。将称代内容替代称代词，使称代词与称代内容保持一致。找出选项所关涉的内容区域，将选项与文章内容逐字逐词进行比较、对照。推导的选项要在原文中找到根据，要有前因后果。注意未然与已然、原因与结果、先与后、夸大与缩小、部分与全体的区别。 　　1.词语理解题 　　辨明检索区间，确定对应语句，联系上下文体会，要死抠字眼，对词语的解说要抓住本质，将解释的含意放在被解释的词语处，看上下文是否连贯、恰当。寻求称代词与称代内容的联系，将称代的内容代入原文理解，联系全文的倾向性，检查该解释是否与全文保持一致。 　　2.句子理解题 　　理清复杂句子的结构关系，适当作些句子成分的分析。其次要对修饰成分认真思考，这是选项比较的重点。找出文中相对应的阐释，并与选项逐字逐句对照、比较。分析原因和结果的关系，分辨先后顺序，检查该选项的解释与全文或全段的倾向性是否一致。 　　3.信息筛选