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- 2018-11-02 发布于河南
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《建立一元一次方程模型》课件
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 建立一元一次方程模型 复习与回顾 问题:之前我们通过列方程解应用问题的过程中,大致包含哪些步骤? 1. 审:审题,分析题目中的数量关系; 2. 设:设适当的未知数,并表示未知量; 3. 列:根据题目中的数量关系列方程; 4. 解:解这个方程; 5. 答:检验并答话. 应用与探究 问题:应用回顾的步骤解决以下问题. 例 某车间有22名工人,每人每天可以生产 1 200个螺钉或2 000个螺母. 1个螺钉需要配 2个螺母,为使每天生产的螺钉和螺母刚好配套,应安排生产螺钉和螺母的工人各多少名? 应用与探究 列表分析: 产品类型 生产人数 单人产量 总产量 螺钉 x 1 200 螺母 2 000 × = 1 200 x × = 2 000(22-x) 人数和为22人 22﹣x 螺母总产量是螺钉的2倍 解:设应安排x名工人生产螺钉,(22-x)名工人生产螺母. 依题意得: 2 000(22-x)=2×1 200x . 解方程,得:5(22-x)=6x, 110-5x=6x, x=10.
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