通信工程专业-2014版本科专业人才培养方案.pdfVIP

附件 本科专业人才培养方案模板 学院本科生人才培养方案 一、 类别名称 1．大类名称：××××类 2. 大类简介：（不超过500字） 二、 专业介绍 1． 通信工程（专业代码：080703） 通信工程专业是面向通信与信息行业、口径较宽、适应面较广的专业，主要研究 通信技术、通信系统、通信网络等方面的知识和技术实现,其主干学科为信息与通信 工程，计算机科学与技术。本专业面向通信产业硬件系统通用化和通信技术软件化的 现状，围绕复合应用型通信人才的社会需求，以“夯实基础，拓宽专业，跟踪前沿， 突出能力”为指导思想，全面建立现代通信技术知识体系，强化计算机技术应用和通 信技术软件实现能力，着力培养和提高学生实践能力、计算机技术融合能力、工程意 识、创新意识和创新能力，同时加强人文社会科学素养、工程职业道德以及社会责任 感的培养。系统学习数理基础系列课程、计算机技术系列课程、电路系列课程、信号 处理系列课程、通信理论与系统系列课程以及人文社科系列课程等。培养的专业人才 能在信息通信领域从事科学研究、工程设计、设备制造、网络运营和技术管理，以及 能在国民经济各领域从事与信息通信技术相关的开发及应用。 1 通信工程专业培养方案 一、专业培养目标及要求 1．培养目标 专业培养德、智、体全面发展，具有通信领域里系统、扎实的理论基础，知识 结构合理，具有终身学习能力、创新能力和国际竞争力的工程人才。本专业的学生 在信息的获取、传递、处理及应用等方面具有较宽广的专业知识、掌握通信工程领 域的工程理论和技术基础理论知识并具有较强的工程实践能力，具有较强的英语语 言能力、良好的人文素质和创新精神，具备设计、开发各种通信设备和信息系统的 能力。毕业生能在信息技术产业，科研部门，高等院校及其相关领域从事通信工程、 信息科学与技术的研发、设计、制造、维护、运营、管理和营销的应用型和复合型 高级工程技术人才。 2 ．培养标准与培养要求 培养标准： 培养学生具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，树立正确的人生观、价值 观和世界观，具有较丰富的人文知识和扎实的数理知识；培养学生具有完善的通信学 科知识体系，包括学科基础知识和通信专业知识；培养学生获取知识的能力、综合运 用知识的能力、自学和终身学习能力、沟通和表达能力、工程实践能力、创新能力和 竞争意识等；培养学生具有积极进取、乐观向上的心理素质，健全的身体素质，良好 科学素养以及较强的工程意识和工程素养。最终实现品德、知识、能力和素质相结合 的德才兼备现代社会应用型和复合型的通信人才培养。 培养要求： （1）知识要求 学生应具有较扎实的数理基础和人文社会科学基础知识，掌握电子电路基本理 论知识、信号分析与处理基础理论知识、电磁场理论基本知识、信息系统理论知识； 具有进行通信系统和网络设计的能力；具有良好的计算机、外语、文献检索的应用 能力；具有及时了解本学科的发展动态与趋势的能力。 （2 ）能力要求 ① 获取知识的能力：具有良好的表达能力和社交能力，自学能力较强，并具有 2 较强的计算机及信息通信技术应用能力。 ② 应用知识能力：具有综合应用本专业的知识解决实际问题的能力，具有较强 的工程实践能力。 ③ 创新能力：具有一定的创造思维能力、创新实验能力、研究开发能力，具有 一定的创业意识。 ④ 科学开发研究能力：掌握科研开发的基本技能，具备初步技术开发和研究能 力。 ⑤ 团队合作及国际交流能力：具有较强的团队协作能力，能运用外语进行技术 相关的沟通和交流。 （3 ）素质要求 坚持“三个代表” 的重要思想，拥护党的路线、方针和政策。树立正确的世界观、 人生观和价值观，具有爱国主义、集体主义和社会主义思想。掌握科学的思维方法 和研究方法，具有良好的科学素养、综合分析素养和创新精神；具有良好的人际交 往能力。 二、毕业生能力 1． 掌握一般性和专门性的工程技术知识，使用现有技术，了解新兴技术 （1）具有