佳绩感恩师真情留母校——活动实施方案.docVIP

感恩老师情系母校 县第三小学六年级2班 活动时间 2018.3. 活动地点六年级2班 教室 活动主题 佳缋感师恩 真情留母校 一、活动背景 感恩是中华民族的传统美徳，自古以来，人类感恩的美徳一直在延续。 而现在的学生，不听老师的教导，无视老师的存在，不专心听讲，很多不 懂得感谢、不愿感激、不会感动，少数甚至成为了只知道汲取的“冷漠一 代”。因此，通过班会，努力换冋同学们冋报爱心的良知。以此为契机， 让学生懂得感恩父母，感恩老师，热爱母校，刻苦学习，拼搏进取，以好 的学习成绩，最佳的学习状态，来回报父母、老师、学校。 二、活动目标 1、知识与能 力 了解感恩的含义以及为什么感恩老师，懂得怎样去感恩老 师。 2、过程与方 法 通过故事、诗歌、回顾、留言等活动，通过心与心的交流， 情与情的碰撞，激发学生热爱老师，热爱学校。 3、情感与态 度 体会认识教师工作的特点和教师的辛劳，树立感恩老师、感 恩同学、感恩学校、感恩社会的意识。 三、活动重点 难点 重点 “感恩”的含义， 为什么要感恩老 师 难点 怎样去感恩老师感恩母校 四、活动形 式： 1、播放师生生活影像资料 2、诗歌朗诵 3、写一句感恩赠言 4、捐赠书本惦记母校 五、活动准备 1、老师准备 1、 收集六年来师生生活情景音像资料，做成电子相册 2、 制作多媒体课件 3、 做好发言稿 2、家长准备 1、家长代表回顾与老师仪器培育孩子的感悟、体会。 3、学生准备 K收集六年来师生生活情景音像资料 2、 诗歌朗诵 3、 制作感恩心愿卡（活动现场写赠言备用） 4、 学生代表表达对老师、学校的感恩及对毕业成绩的表态。 5、 为母校捐赠一本自己觉得有一的书。 活动过程思 分让装用感激，烘气 + 充，整，人诵情乐动 活动过程 思 分让装用感激，烘气 + 充，整，人诵情乐动 i : 好备员发持朗感音活。 设想 做准队待主情发用托氛 一、 整队报数 中队长：各小队整队报告人数。中队长整队报告辅 导员。报告中队辅导员，本中队应到少先队员56人，实 到56人，队会准备工作完成，欢迎您参加我们的队会。 报告完毕。”中队辅导员答：“接受你的报告，很高兴参加 你们的队会。并预祝队会圆满成功。”中队辅导员敬礼， 中队长还礼。 中队长：各小队归队。 全体起立出旗奏乐敬礼 唱《中国少年先锋队队歌》 礼毕全体请坐 二、 开场白 中队长：下面请主持人主持。（背景音乐《我爱您，泾源 县三小》 主持甲：六年前，我们天真、好奇的走进了这座美丽而又 略显陌生的校园。 主持乙：时光飞逝，眨眼的功夫，我们己经上了六年级, 马上就要从小学毕业了。 主持甲：六年的小学生活，如同一本承载着同学们幸福、 快乐的多彩画册，让人百翻不厌。 主持乙：母校里敬爱的老师，亲爱的同学，熟悉的一草一 木，都将成为这本両册中永恒的［nJ忆。 主持甲：六年来，是谁，播下万古远点的梦幻？ 主持乙：六年来，是谁，耕耘遍野燃烧的心愿？ 主持合：是您，我们敬爱的老师！ 主持甲：您将青春融入滴滴烛泪，记下了人类永远的赞叹。 主持乙：流淌的汗水和心血啊，在校园里把希望浇灌。 主持甲：您用青春写出无悔的人生。 主持乙：您用真情谱写世间最壮丽的诗篇； 主持甲：您的爱，我们永远也报答不完， 主持乙：让我们深深地向您鞠一躬，真挚地问候一声一一 主持合：在这里，请接受我们最诚挚的谢意（全体起立， 面向老师鞠躬）让我们对您说一声：“老师您辛苦了！”（礼 毕，全体学生就坐） 齐：六（1）屮队“感恩教师，情系母校”主题班会现在 开始。 三、师生成长故事 主持人甲：老师，您是辛勤的园丁，培育着祖国的花朵。 主持人乙：一批又一批的学生在您身边长大，成为社会主 义现代化建设的主人。我们是永远不会忘记您的。 主持人甲：下面请大家共同欣赏我们的成长故事。 （播放师生生活电子相册） 2、请老师就孩子们的六年学习生活情况发言。 四、展才艺话感恩 诗歌朗诵 主持甲：就要离开母校了，我们心中充满了无限眷恋和 不舍，尤其舍不得离开陪我们风雨兼程，一起走过一千多 个日日夜夜的老师们，现在就让我们把这首《献给老师的 诗》送给我们敬爱的老师吧！ 主持乙：回到方队，组织队员朗诵诗歌。 （播放h景音乐 感恩的心） 男领;是谁一一把无知的我们领进宽敞的教室， 教给我们丰富的知识？ 齐：是您！老师！ 您用辛勤的汗水， 哺育了春日刚破土的嫩苗。 女领：是谁一一把调皮的我们 教育成能体贴帮助别人的人？ 全诗主要 通过对教 师这个神 圣职业的 讴歌赞美， 表达学生 的感恩之 情。  齐：是您！老师！ 您的关怀就好似和煦的舂风 温暖了我们的心灵。 男女领：是谁一一把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年？ 齐：“是您！老师！ 您的保护让我们健康成长。 在金秋时节结下硕果。 您辛苦了！老师！ （合）啊！光荣的教师，辛勤的园