《春蚕》课件 2.pptVIP

春 蚕 同学们养过蚕吗？对蚕有所了解吗？相信有的同学对蚕有一定的了解。今天，我们要来增加一些对蚕的了解，一起来学习《春蚕》。我想，通过这篇文章的学习，同学们对蚕一定会了解得更深刻。 教学目标 自主识写生字，积累词语。正确、流利、有感情地朗读课文。 领悟作者的表达方法，理解描写、议论、抒情相结合的表达方法。 理解课文内容，了解蚕的生活习性和生理机制，体会作者的思想感情，激发学生探索自然的兴趣。 生字学习 蚕 桑 茧 厘 cán sāng jiǎn lí 词语积累 源源不断 复苏 奥秘 短暂 写照 结构梳理 课文按先总后分再总的顺序写了三部分内容，开头总写了我国养蚕的历史。第2-6自然段具体介绍了蚕的生活习性和生理机制，最后赞美了蚕的奉献精神。 蚕一生的四个阶段 卵 幼虫 蛹 成虫 蚕一生真实的写照： 春蚕到死丝方尽 写法总结 1、全篇按总-分-总的顺序写的。 2、采用了列数字、打比方、举例子、作比较等说明方法。 3、比喻、拟人等修辞手法的运用。 4、描写、议论、抒情相结合的表达方法。 文章总结 这是一篇很抒情的科学小品，文章主要介绍了春蚕的生活习性和生理机制，抒发了对春蚕奉献精神的赞美。 拓展延伸 课后尝试养蚕或者其他小动物，用心去发现它们的奥秘。 再 见