《清贫》教案2-.docVIP

第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 7 页 清贫 教材分析： 本文是无产阶级革命家方志敏同志于1935年在狱中写下的。文章用简洁朴实的语言，叙述了自己被俘后国民党士兵搜身时的情景，表现了共产党人坚定的革命信念和矜持不苟、舍己为公的高尚的革命情操。??? 教学目标： 知识与技能： 1．朗读课文。学会本课生词。 2．理解课文内容，体会方志敏的崇高精神。 过程与方法： 1．通过分角色朗读、圈划等学习运用语言、神态和动作表达人物身份特征和思想感情的方法。 2．展开小组讨论，说一说方志敏是个怎样的人？ 3．让学生通过学习课文，正确理解物质生活与精神追求之间的关系。 情感、态度与价值观： 体会方志敏同志甘于清贫的可贵品质，感受他坚定的革命志向和崇高的共产主义信仰。 重难点分析 ??? 学习方志敏甘于清贫的革命精神。 ??? 正确理解物质生活与精神追求的关系。 教学过程与设计说明： 教学过程 设计说明 第一课时一、介绍人物，讲述故事，新课导入。??? 1．讲述方志敏的故事。(注重他在狱中的经历，强调他的为人品质。) ??? 课件展示 2．方志敏是一个怎样的人？ 二、初读课文，整体感知。 1．解题：何谓“清贫”？ 出示课件 学生先尝试解释，然后通过查阅工具书和讨论，确定“清贫”的意思。 课件展示 2．自读课文，整体感知课文主