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语文s版 五年级（下册） 畅言教育 用心用情 服务教育 《提灯女神》教学设计 教材分析 教材分析 这是一篇精读课文。课文讲的是英国护理学先驱南丁格尔不顾世俗的偏见和家人的反对，毅然放弃优裕的生活，当了一名护士。在贫民发生霍乱的时候，她不顾个人安危，照顾生命垂危的病人；在克里米亚战争中，她组织护士志愿队，到前线救护伤病员，在她的亲切关怀和精心照料下，许多伤病员的身体和精神面貌大大改观，重伤患者的死亡率大幅度下降；她用公众捐助的资金，创办了世界上第一所护士学校，倾注毕生精力培养护理人才。课文赞扬了她在护理事业方面的卓越成就和无私奉献的精神。 本篇课文是写人的文章，通过对语言文字的理解，体会人物的精神面貌和高尚的品质。而了解南丁格尔在护理事业方面的卓越成就和无私奉献的精神正是本文的重点。难点是启发学生体会作者如何通过典型事例来表现人物精神品质。 教学目标 教学目标 【知识与能力目标】 1．认识“歧、欲、敦、窟、渍、瞩”6个生字，能正确书写“誉、鄙、歧、毅、伦、敦、窟、批、臭、渍、降、瞩”12个生字，正确读写“声誉、鄙视、歧视、毅然决然、伦敦、贫民窟、大批、污渍、臭气冲天、下降、瞩目”等词语，会用“不是……就是”“不仅……还”造句。 2.能通过理解课文，学习南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神。 3.体会作者是怎样通过典型事例来表现人物精神品质的。 【过程与方法目标】 指导学生有感情地朗读课文，学习南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神。 【情感态度价值观目标】 学习南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神。 教学重难点 教学重难点 【教学重点】 1.能通过理解课文，学习南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神。 2.体会作者是怎样通过典型事例来表现人物精神品质的。 【教学难点】 体会作者是怎样通过典型事例来表现人物精神品质的。 课前准备 课前准备 课文朗读录音、PPT课件 课时安排 课时安排 2课时 教学过程 教学过程 第一课时 教学目标： 1.认识“歧、欲、敦、窟、渍、瞩”６个生字，能正确书写“誉、鄙、歧、毅、伦、敦、窟、批、臭、渍、降、瞩”12个生字，正确读写“声誉、鄙视、歧视、毅然决然、伦敦、贫民窟、大批、污渍、臭气冲天、下降、瞩目”等词语，会用““不是……就是”“不仅……还”造句。 2.能概括各段段意和文章主要内容。 3.能有感情地朗读课文。 一、解题，导入新课 1、余谨以至诚，于上帝及会众面前宣誓：终身纯洁, 忠贞职守，尽力提高护理之标准；勿为有损之事，勿取服或故用有害之药；慎守病人家务及秘密，竭诚协助医生之诊治，务谋病者之福利。谨誓！ ——南丁格尔誓言 （南丁格尔是谁？为什么叫她提灯女神？） 2、背景介绍 弗罗伦斯·南丁格尔（1820—1910），英国女护士，使护理学成为科学的现代护理学奠基人。她出生于富有、有文化教养的绅士家庭，受过高等教育。她鄙视权贵人无所事事的寄生生活，抨击当时的社会道德观念，主张男女平等，提倡妇女参加劳动。19世纪50年代，率领38名护士抵达克里米亚战争前线，在战地医院服务，被伤病员称为“提灯女神”。回到祖国以后，被人们推崇为民族英雄。1860年，创建了世界上第一所正规的护士学校。二、初读课文，整体感知 教师提出学习要求。 （1）学习本课的生字新词，读准音。 qí yù dūn kū zì zhǔ 歧 裕 敦 窟 渍 瞩 （2）我会写。 Yù bǐ qí yì lún dūn kū huàn pī 誉 鄙 歧 毅 伦 敦 窟 患 批 zì chòu jiàng zhǔ 渍 臭 降 瞩 （3）我会默。 声誉 鄙视 歧视 毅然决然 伦敦 贫民窟 患者 大批 污渍 臭气熏天 下降 瞩目 3、听课文朗读，想一想课文主要写的是什么？ 课文讲的是英国护理学先驱南丁格尔不顾世俗的偏见和家人的反对，毅然放弃优裕的生活，当了一名护士，并对医护事业做出杰出贡献的事。 三、默读课文，说说文章写了南丁格尔的几件事？ 1.试着