《清炒小螺蛳》课件2.pptVIP

清炒小螺蛳 猪 肘 鱼香肉丝 可乐鸡翅 美味鲜虾 1、正确流利有感情朗读课文。 　　 2、读懂课文内容，体会文中作者借对小螺蛳这道菜的喜爱所表达的深深的思乡之情。 教学目标 祭祖 奢望 馋涎欲滴 河浜 回味无穷 魂牵梦萦 剥开 津津有味 情有独钟 读一读 课前提问 你们吃过上面的菜肴吗？ 默读课文，说说作者最喜欢 吃什么？ 螺蛳 作者对这道菜真的是特别喜爱啊，那么，你从文中哪些地方看出来了呢？请大家再读课文，把这样的句子画出来。说说，你的感受。 找一找 1、但其中的一道清炒小螺蛳，印象却特别深刻，真是回味无穷，随时想起还会馋涎欲滴。 2、全家人围在一起吃清炒小螺蛳，吃得津津有味。 3、第五次返乡探亲，作者从清明前一直吃到节后。 4、我对家乡的螺蛳情有独钟，且常思常念，除了它的色香味能吊起我的胃口外，还另有一种情怀。 你能说出这是一 种怎样的情怀吗? 是台湾游子盼望祖国早日统 一，回到家乡的情怀！ 思考问题 1、作者回内地探亲为什么选在春天？ 2、作者对小螺蛳情有独钟的原因是什么？你能说出这是怎样的情怀吗？ 写法揭示 作者借助“清炒小螺蛳”这道菜来抒发自己对亲人、对故乡的思念之情的写法，叫做“借物抒情”。 写作训练 同