常见的鼠妇实验.ppt

实验装置： 4、实施计划 (如何记录结果) 4、实施计划 (如何记录结果) 思考：光对鼠妇生活的影响 这个实验所探究的非生物因素是什么？还有哪些因素对鼠妇有影响? 光对鼠妇生活的影响. 用1只做结果有很大的偶然性,不足以说明问题.用10只可以减小误差. （避免偶然性、减少误差） 当然用更多的鼠妇更好,但会增加实验的难度. （样本的选择具有代表性就可以） 光对鼠妇生活的影响 4、为什么要计算全班各组的平均值? 一个组的平均值容易存在误差,不一定反映真实情况.如果全班六个小组,相当于做了5次重复实验,计算6次的平均值作为结果,可以减小误差. （重复实验原则） 1、这个实验我们要探究的是什么问题？ 5、往木盒放置鼠妇时应放在什么位置？（一定要这样做吗？为什么？） 巩固练习： 1.研究光对鼠妇生活的实验中，实验变量是（ ） A．温度 B．水 C．光 D．土壤 2.在实验过程中，应多次反复实验，其目的是（ ） A、好看 B、数据越多越好 C、避免偶然因素的干扰 D、凑数 3.在实验设计中，下列选项不能作为一组对照的是（ ） A、25℃和0℃ B、有光和无光 C、有空气和无空气 D、温度和水分 * 生 态 因 素 非生物因素 生物因素 光 温度 水 空气 土壤 影响某种生物生活的其他生物 一、生物的生存依赖一定的环境 环境中直接影响生物生活的各种因素叫做生态因素 二、探究影响鼠妇分布的环境因素 影响鼠妇分布的环境因素 探究目的：分析影响鼠妇分布的环境因素。 方法步骤: 1、同学们分为4—5人一个小组，每组在课前观察鼠妇的生活环境，捕捉鼠妇20个左右（注意：不能破坏学校或社区的草坪或花坛等）。针对鼠妇的生活环境提出问题。 捉鼠妇时，我们发现它生活在______________ 的环境中，这种环境的特点是__ _____________________________ 鼠妇喜欢干燥和明亮的环境吗？影响鼠妇分布的环境因素是什么呢？ 2、因此我们提出了一个探究问题是 砖头、花盆底下 黑暗，潮湿 鼠妇喜欢 黑暗还是明亮的环境？ 影响鼠妇分布的环境因素是什么？ 鼠妇喜欢潮湿还是干燥的环境？ 4、假设需要实验的验证，因此我们利用器具，设计一个实验方案用以验证自己的假设。 （1）我们这组想验证的环境因素是 ，为了知道鼠妇喜欢明亮还是黑暗，我们设计了对照实验： 影响鼠妇分布的环境因素 3、通过交流自己是在什么地方捕捉到鼠妇的，对影响鼠妇分布的主要因素作出假设。 我们作出的假设是 影响鼠妇分布的环境因素可能是___ ___ ___ ___ ___ 光 水分 有光 无光 光 鼠妇喜欢黑暗的环境。 鼠妇喜欢 潮湿的环境。 （2）这个实验方案用到的器具有： _________________________________ 设计光的环境因素的实验时候，水份这个环境因素能改变吗？如果认为能改变，尝试让水分改变和不改变，看对光的实验有何影响？ （3）设计方案：（用文字简单描述或用图表示实验过程即可） 培养皿、吸水纸、黑色袋、钟表等 方法步骤： 1、取两个铁盘均放上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上纸板，另一侧盖上玻璃板．这样在盘内就形成了阴暗、明亮两种环境． 2、将鼠妇平均分成两组，每组10只鼠妇，放入实验装置的中央，静置２min 。 3、每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目，统计10次。 实验方案 5 阴暗潮湿环境 明亮潮湿环境 鼠妇各5只 湿土 6 min 11 min 5 阴暗 5 明亮 平均值 10 min 9 min 8 min 7 min 5 min 4 min 3 min 2 min 0 min 环境 6 4 6 min 10 0 11 min 8 7 6 8 4 7 4 3 5 阴暗 2 3 4 2 6 3 6 7 5 明亮 平均值 10 min 9 min 8 min 7 min 5 min 4 min 3 min 2 min 0 min 环境 3.7 6.3 采用对照实验,可以保证除了所研究的因素不同之外,其他因素都相同,这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的。 （对照原则、单一变量原则） 2、如何保证实验结果的不同只能是由你确定的变量引起的? 光 ； 温度 水分等 3、为什么要用10只鼠妇做实验?只用1只鼠妇做实验行吗?如果用许多鼠妇呢？ 光对鼠妇生活的影响 2、实验探究时需要哪些材料用具？ 10只鼠