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用社会主义核心价值的体系引领高校思想政治教育途径探析 　　【摘要】社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，为高校思想政治教育工作指明了方向，思考以社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育途径，对于深入做好高校思想政治教育工作具有十分重要的理论和现实意义。本文从正确认识和领会社会主义核心价值体系的内涵和意义出发，分析社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育工作的优势，探索社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育工作的途径。 　　【关键词】社会主义核心价值体系；高校；思想政治教育；途径 　　 　　党的十七大报告指出：“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。要巩固马克思主义指导地位，坚持不懈地用马克思主义中国化成果武装全党、教育人民，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。”这既是对全社会的要求，更是对高校的要求。十七大报告还指出，“切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设全过程，转化为人民自觉追求，积极探索用社会主义核心价值体系引领社会思潮的有效途径”。[1]高校作为思想文化建设的重要场所，担负着文化传承、文化发展、文化创新的重要任务，是社会主义核心价值体系建设的重要阵地。因此，高校要坚持以社会主义核心价值体系指导大学生思想政治教育工作，进一步加强和改进大学生思想政治教育工作，坚持育人为本，德育为先，针对新时期高校思想政治教育的特点，开展形式多样、内容丰富的思想政治教育活动，为发展中国特色社会主义事业培养高素质人才。那么，思考社会主义核心价值体系引导高校思想政治教育途径，对于深入做好高校思想政治教育工作具有十分重要的理论和现实意义。 　　一、社会主义核心价值体系的内涵及意义 　　党的十六届六中全会明确提出社会主义核心价值体系，即“马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。”[2]其中，马克思主义指导思想是社会主义核心价值体系的灵魂和理论基础，中国特色社会主义共同理想是社会主义核心价值体系的主题，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是社会主义核心价值体系的精髓，社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的基础。这四个方面的基本内容相互贯通、有机统一，构成了一个完整的理论体系。 　　中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出，加强和改进大学生思想教育的主要任务是以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以基本道德规范为基础，以人的全面发展为目标。[3]社会主义核心价值体系从更高层面、更系统地丰富和深化了大学生思想政治教育的内容。深入学习、认识和理解社会主义核心价值体系，有效地地发挥思想政治教育的导向作用、激烈作用和渗透作用，对于加强和改进大学生思想政治教育工作具有重要的作用。全面贯彻和建设社会主义核心价值体系是高校思想政治教育工作的重要任务和内容，又是高校思想政治教育的基础和前提。用社会主义核心价值体系引领大学生思想政治教育，能不断提高大学生的思想政治素质，对于全面实施科教兴国和人才强国战略，确保中华名族始终立于不败之地，实现全面建设小康、和谐社会，推进社会主义现代化建设具有重大而深刻的战略意义。 　　二、社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育的优势 　　用社会主义核心价值体系引领高校思想政治教育具有显著的优势，它有利于深入做好高校思想政治工作，能有效的满足大学生个体发展的内在需求和群体期望，有利于学生健康成长和校园文化建设。 　　（一）有利于进一步加强和改进高校思想政治工作 　　青年代表未来，青年创造未来。只有赢得青年，才能赢得未来。因此，培养什么人、如何培养人，是我国社会主义教育事业发展中必须解决好的根本问题。加强和改进大学生思想政治教育，是推动党和国家事业不断发展的必然要求，是提高全民族素质、促进人的全面发展的必然要求，是增强我国发展后劲和国际竞争力的必然要求，是坚持立党为公、执政为民的必然要求。社会主义核心价值体系从指导思想、共同理想等方面系统地规定了我国公民应该具备的世界观、人生观价值观。这就为培养和造就中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人提出了明确的要求。胡锦涛同志在2005年1月召开的全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上指出，要“以理想信念教育为核心，深入进行正确的世界观、人生观、价值观教育；以爱国主义为重点，深入进行民族精神教育；以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育；以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育。”[4]从“四个以”的要求中可以看出，在社会主义核心价