《清炒小螺蛳》课件1.pptVIP

清炒小螺蛳 课文导入 同学们说说你们最喜爱的菜肴，并说说喜欢它的理由。 课文导入 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、读懂课文内容，体会文中作者所表达的思想感情。 3、在阅读中体会作者的写作方法。 4、认识4个生字，正确书写12个生字。 词语解释 来了兴致；兴，读xìng。 经过烹调供下饭下酒的鱼、肉、蛋品、蔬菜等。 想吃的念头。 心中的感情纠葛；深藏心底的感情。 秋季的末期，农历九月。 真正的，纯粹。 过高的希望。 含有某种感情的心境。 〔兴起〕 〔菜肴〕 〔馋念〕 〔情结〕 〔暮秋〕 〔地道〕 〔奢望〕 〔情怀〕 比一比，组词语 湾——弯　　　暮——墓　　　 遗——遣　　　裕——俗 课堂讨论 1、“我对家乡的螺蛳情有独钟，且常思常念，除了它的色香味能吊起我的胃口外，还另有一种情怀。”这是一种什么情怀？ 课堂讨论 2、“日月潭碧波凝翠，台湾游子日日思归盼统一，扬子江热浪含情，大陆同胞天天翘首望团圆”，台湾、大陆本是一家，两岸人民都在盼望着团圆统一，但现在祖国的统一仍困难重重。面对这种情况，如果你是作者，你想说点什么？ 如果你是大陆的一名公民，你想说点什么？ 现在的你是一名小学生，你想说点什么呢？ 课堂讨论 我对家乡的螺蛳情有独钟，且常思常念，除了它的色香味能吊起我的胃口外，还另有一种情怀。 这句话里用了除了……还…