《故乡的“水墨画”》课件2.pptVIP

同学们，你们有谁吃过菱角吗？能说说你的感觉吗？今天，我们就随着作者一起走进江南的水乡。 课文引入： 生字积累： 采撷 咀嚼 徜徉 菱角 裙子 密密匝匝 缀满 馨香 轻轻一掐 菱是江南的特产，太湖的红菱是菱中的佳品，壳软薄而水分多，肉质细嫩，甜爽清香，味道甘美。菱可代粮，可作菜蔬，还是抗癌的药用食物。 关于菱： 作者按时间顺序描写了池塘的美。 作者是按什么顺序描写池塘的美的呢？找出文中描写时间的词语， 初春、一过黄梅、临近中秋。 文中描写时间的词语： 初春时节，池塘有什么变化呢？ 细小的菱叶疏疏朗朗地飘浮在碧水间。 “涨满”、“挤”形象生动地写出了菱叶们长大了，整个池塘都是菱叶，显得很茂盛。 黄梅后，池塘变成了什么样子？ 菱叶涨满水面，挤得密密匝匝。 怎样理解词语“涨满”、“挤”？ 临近中秋，采菱女们在干什么？ 此时，穿着各色衣裙的采菱女开始采“头朝菱”，动作轻快熟练，划着扁舟，荡着水盆，穿行在绿色的“水巷”里。 这篇课文让我们领略了江南水乡恬静，自然而不乏快乐的美景。故乡风景美丽迷人，作者的童年生活也是非常幸福、快乐的。 读了这篇课文，你对作者的家乡有怎样的体会？ 拓展作业： 我们的故乡有什么独特美丽的地方呢？小组议一议，再说一说，夸一夸我们的故乡。