河南省八年级道德与法治下册 崇尚法治精神第八课维护公平正义第2框公平正义的守护提升训练无答案新人教版.docVIP

PAGE PAGE 3 《公平正义的守护》 一、单项选择题(共8题,共80分) 1.现实生活中，各种不公平的现象很难避免。有恃强凌弱的，有以权谋私的，有公报私仇的，有排斥异己的。面对种种的不公平现象，我们应当认识到（ ） ①不公平是正常的，我们不必在意 ②公平意识是道德的重要内容，我们要与不公平的现象做坚决的斗争 ③崇尚公平、主持公道是我们应有的追求 ④要采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 2.某县办学条件最好的实验小学将今年的招生对象确定为“县城内党政机关、事业单位在编干部职工子女”，不符合该条件者一律拒收。该县实验小学的这一招生条件公开后，在当地引起很大争议。对此事认识正确的是（ ） ①这是一种不公平的教育现象 ②面对这一事实，要用合法手段去解决，以谋求最大限度的公平 ③这就是当前的社会现实，除了接受，没有别的选择 ④要崇尚公平、主持公道，勇于同破坏公平的行为做斗争 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 3.某校学生王宁放学时发现校门外一名男子正在欺负一名身材弱小的同学。于是，他一边让同学回学校向老师报告，一边与另一名同学上前制止，该男子被迫住手。对于王宁，你的评价是（ ） ①置自身安全于不顾，其做法不值得提倡 ②具有较强的正义感，是我们学习的榜样 ③其做法过于拖沓，不利于问题及时解决 ④