长春版小学语文教学课件 《欢乐颂》长春版小学语文五年级下册教学材料.pptVIP

课堂检测： 这首诗歌颂了人间欢乐，宣扬了博爱的理想。 全文按照总分的写作顺序来写，并运用了比喻、拟人等修辞手法。 这首诗，歌颂了什么？运用了哪些写作手法？ 1、背诵全文，积累文中的好词佳句。 2、收集生活中的欢乐，并记录下来。 课后作业： 第一课时 教学目标 1．学会文中的生字和词语。 2．能正确、流利地读课文，理清文章条理。 3.初步激发学生对欢乐的向往，感受自然赋予人类的恩泽，提高学生的审美情趣。 教学重点：理清文章条理 教学难点：初步体会文章感情 教学过程： 一、谈话导入，揭示课题：3分 1、引入： 孩子们你们知道欢乐究竟是什么吗？它来自哪里？我们怎样才能得到欢乐：？欢乐的意义远不在于个人内心的欢欣舒畅，那么它还有哪些深远的内涵呢？让我们一起走进《欢乐颂》接受洗礼吧！ 2、板书课题 2、帮助学生搜集资料，如果学生汇报不全时教师出示相关资料帮助学生了解本课小资料利于学生理解课文。 二、初读课文，整体感知：12分 1、教师范读，让学生听准字音 2、检查生字 指导书写 3、认读词语： 要读准字音，联系课文理解、运用。 4、指导学生记忆近义词与反义词。 5、自由读课文，了解大意。 三、再读课文，理清条理：16分 1、再读课文，理清课文的条理，说说课文的主要内容。 2、指名读文，读准字音、理解每一节