《等可能性》课件.pptVIP

等可能性 1 2 3 4 5 6 7 8 9 0 一只不透明的袋子中装有10个球，分别标有0、1、2、…、9 这10个号码，这些球除号码外都相同.搅匀后从袋中任意取出1个球. 问题1：每次取出有多少种可能的结果？ 它们都是随机事件吗？ 问题2：每次试验有几个结果出现？ 有无第二个结果出现？ 问题3：每次结果出现的机会均等吗？为什么？ 情景引入 等可能性事件 问题1.掷一枚硬币，落地后会出现几种结果？ 2种等可能的结果 问题2.抛掷一个骰子，它落地时向上的数有几种可能？ 6种等可能的结果 问题3.从分别标有1，2，3，4，5，的5根纸签中随机抽取一根，抽出的签上的标号有几种可能？ 5种等可能的结果 等可能性事件 等可能性事件的两的特征： 1.出现的结果有限多个； 2.各结果发生的可能性相等. 等可能性事件的概率可以用列举法而求得. 列举法就是把要数的对象一一列举出来分析求解的方法． 变式：先后两次掷一枚硬币，求下列事件的概率： （1）两次硬币全部正面朝上. （2）两次硬币全部反面朝上. （3）一次硬币正面朝上，一次硬币反面 朝上. 在3张相同的小纸条上分别标上1、2、3这 3 个号码，做成了 3 个签，并放在一个盒子中搅匀，从中任意抽出 1 支签，会出现哪些可能的结果？ 解： 在这种情况下，会出现 3 种可能的结果： 1 号签，2 号签，3 号签 每支签被抽到的机会相同，所以抽到几号签的可能性都相同. 因此这3 种结果的出现是等可能的. 一只不透明的袋子装有 1 个白球和 2 个红球，这些球除颜色外都相同，搅匀后从中任意摸出 1 个球，会出现哪些可能的结果？ 摸出的球不是白球就是红球，所以摸出白球和摸出红球这两个事件是等可能的. 红球有 2 个，如果给这 2 个红球编号，那么，摸出白球，摸出红球1，摸出红球2，这3个事件事等可能的. 小明 小丽 你认为谁的说法有道理？ 一只不透明的袋子装有 1 个白球和 2 个红球，由于这 3 个球除颜色外都相同，所以搅匀后从中任意摸出 1 个球，摸到每一个球的可能性是相同的. 红球有 2 个，如果把它们编号为红球1、红球2，那么，搅匀后从中任意摸出 1 个球有 3 种可能的结果： 摸出白球，摸出红球1 ，摸出红球 2 . 并且这 3 种结果是等可能的. 摸出的球不是白球就是红球，所以摸出白球和摸出红球这两个事件是等可能的. 红球有 2 个，如果给这 2 个红球编号，那么，摸出白球，摸出红球1，摸出红球2，这3个事件事等可能的. 小明 小丽 由上面的分析知道，小明的说法是不正确的，小丽的说法是正确的. 1．随机掷一枚均匀的硬币两次，两次正面都朝上的概率是（ ）． A． B． C． D．1． 2．从甲地到乙地可坐飞机、火车、汽车，从乙地到丙地可坐飞机、火车、汽车、轮船，某人乘坐以上交通工具，从甲地经乙地到丙地的方法有（ ）种． A．4 B．7 C．12 D．81． A C 3.A、B两地之间的电缆有一处断点，断点出现在电缆的各个位置的可能性相同吗？ 答：相同. 在这种情况下，A、B两点间有无数个点，断点落在每一点都是等可能的. 4.把C、H、I、N、A这5个字母分别写在5个小纸条上，放在一个盒子中，搅匀后从中任意摸出1张纸条，会出现哪些可能结果？这些结果的出现是等可能的吗？ 解： 在这种情况下，会出现5中结果. 摸到写有字母C的纸条；摸到写有字母H的纸条； 摸到写有字母I的纸条；摸到写有字母N的纸条； 摸到写有字母A的纸条. 由于每张纸条被摸出的机会都相同，因此这5种结果出现的机会是等可能的. 5.一只不透明的袋子中装有7个红球和3个白球，这些求除颜色外都相同，搅匀后从中任意摸出1个球，会出现哪些可能的结果？这些结果的出现时等可能的吗？ 解： 在这种情况下，会出现2种可能的结果： 摸到红球，摸到白球. 由于红球和白球的数量不相等，因此这2种结果的出现不是等可能的. 1.（湖北荆州）屏幕上有四张卡片，卡片上分别有大写的英文字母“A，Z，E，X”，现已将字母隐藏．只要用手指触摸其中一张，上面的字母就会显现出来．某同学任意触摸其中２张，上面显现的英文字母都是中心对称图形的概率是 ． 2.（湖南益阳）有三张大小、形状完全相同的卡片，卡片上分别写有数字1、2、3，从这三张卡片中随机同时抽取两张，