2017年春八年级数学下册4因式分解课题提公因式法_公因式为单项式学案新版北师大版.docVIP

PAGE PAGE 1 课题　提公因式法——公因式为单项式 【学习目标】 1．理解公因式的概念，能熟练确定多项式各项的公因式． 2．掌握用直接提公因式法分解因式的基本方法． 【学习重点】 掌握公因式为单项式类型提公因式法的基本方法． 【学习难点】 熟练确定多项式各项的公因式． 行为提示：创景设疑，帮助学生知道本节课学什么． 行为提示：教会学生看书，独学时对于书中的问题一定要认真探究，书写答案，教会学生落实重点． 方法指导：对于多项式类型的公因式，应注意a－b和b－a这种互为相反数类型可变为相同形式，所以也属于公因式． 情景导入　生成问题 旧知回顾： 1．什么是因式分解？ 答：把一个多项式分成几个整式积的形式叫因式分解． 2．你能把下列多项式分解因式吗？你是怎样想到的？ ax＋ay＋az；4x＋8；x2－x. 解：ax＋ay＋az＝a(x＋y＋z)；4x＋8＝4(x＋2)；x2－x＝x(x－1)； 运用乘法分配律． 自学互研　生成能力 eq \a\vs4\al(知识模块一　确定公因式) 【自主探究】 阅读教材P95的内容，回答下列问题： 什么叫公因式？如何确定？举例说明． 答：多项式各项都含有的相同因式，叫做这个多项式各项的公因式．以8a3b2c＋12abc为例，其公因式为4abc.公因式确定方法是：系数取各系数最大公约数；字母取相同字母的最低次幂，组成公因式． 范例1：多项