基于技术吸收能力的我国铝行业技术创新研究..docVIP

大学生思想汇报：接受革命的洗礼 尊敬的党支部： 11月30日下境下，战略选择和组织适应力理论在分析 企业持续成长时都存在着致命的硬伤。本文把企业如何持续 成长的问题转化为企业竞争优势如何持续的问题，系统剖析 了这两大理论的各自优势与不足，认为这两大理论在企业与 环境相互选择过程中是动态融合的，在根本上是协同演化关 系，在此基础上，分析了企业竞争优势如何构建的问题及其 驱动因素，并构建了动态环境下企业协同演化的成长模型， 以揭示企业可持续成长的内在机理。 ［关键词］技术吸收；技术创新；协同演化 随着知识经济时代的到来，全球性竞争的日盛，企业越 来越依赖于创新，企业竞争力的高低越来越取决于技术水平 的高低。在熊彼得所提出的5种创新形式中，技术要素的作 用日益突出，特别是大型垄断企业，所生产产品的市场和形 态都定型已久，技术的创新和领先，尤其是技术要素和企业 资源要素以及组织要素的协调与匹配，就意味着生产的优势， 就意味着企业的发展和壮大。基于能力的创新管理研究指出， 能力的高低决定了企业创新的成败与否，并提出各种能力的 假说，用以解释企业创新的过程。技术吸收能力的概念，基 于企业学习新技术能力的角度，给出了合乎发展中国家企业 技术创新现实的分析框架，深化了这些企业的技术创新研究， 成为技术创新研究的新热点之一。 一、吸收能力的概念及其分析框架 广义的吸收能力概念是指企业在消化的基础上掌握新 技术知识，改进技术和创造新技术的动态能力。其中，在过 程上强调的是技术知识从企业外部流转到企业内部的一系 列动态的过程，在结果上强调的是吸收后产生的新技术及其 所带来企业的产出。 吸收能力的概念虽然在学界一直没有统一的准确定义， 但是其在企业研究相关领域的应用，引起了学术界广泛的重 视，且已被用来解释大量的企业组织现象，尤其表现出对企 业技术创新现象和过程较强的解释力。文献显示，吸收能力 所涉及的企业研究领域有战略管理，组织学习，认知管理和 技术管理等。企业吸收能力的概念首先经由CohenLe v i n t h a1 (1990)的提炼和总结，在战略管理领域提出了其基 本的定义，即为企业评估和选择，消化外部知识并最终商业 化应用的能力。具体来讲，企业吸收能力包含了 3种不同的 能力，分别是识别外部新信息的能力、消化信息的能力和应 用该信息于提高企业产出的能力。这样的能力划分，细化了 企业外部知识内化的过程，也提供了一个研究吸收能力的大 体框架。基于企业知识管理的角度，他们认为吸收能力是先 验知识的函数，被建立在企业已有的知识库基础上，前后知 识之间具有起承转合的关系和路径依赖的特点。基于企业组 织分析的角度，企业吸收能力依赖于个人吸收能力，但并不 是个人吸收能力的简单相加，更多的依赖于企业组织的吸收 能力，这取决于接收企业组织和外界环境之间以及接收企业 内部组织构建之间的交互界面、对知识吸收的适配性。这样 的理解被学界广泛认同，并成为后一时期研究吸收能力的基 础。后来的研究者中，Mower和Oxley (1995 )认为吸收能力 是一系列应用范围较广的技能，它主要用来处理从企业外部 转移过来的新技术中的隐性知识，并使之适合于本企业应用 这强调了不易于表述的隐性知识才是企业要吸收的主要对 象。Kim (，1998)认为吸收能力是企业学习和解决问题的能 力，是组织学习的函数，会影响到组织探索性和利用性学习 方式的形成，并与组织学习呈现出共同演进的关系，这将吸 收能力理论和组织学习理论联系在一起，并认为他们在一定 程度上相互重叠又互为补充。 ZahraGeo rge (2002)则整合了 Cohen Levinthal、Mow 一ery 0xley以及Kim的研究成果，提出吸收能力体现为 企业获取，消化，转化以及利用外部知识的一系列组织惯例 和过程。这样的定义，较前人的创新之处在于，对知识的消 化和转化过程做了区分，强调吸收能力是黏附于企业组织惯 例和过程中的动态能力，认为吸收外部知识的过程也就是整 合企业已有知识的学习过程。这就进一步地指出了企业吸收 能力概念在企业研究领域的立足点，提供了研究企业技术创 新的一个新的切入点。 具体来讲，他们把企业吸收外部知识的过程划分成4个 不同维度:获取(acquisiti on)、同化(assimilation)、转 化(transformati on)和开发利用(exploitat ion)。并突出 强调了各个维度在企业技术创新的过程中发挥的不同作用。 获取，企业从所处的知识信息环境中辨别出相关可用知识的 维度；同化，企业按照自身的组织惯例和过程来分析、处理、 解释和理解已被辨认出知识的维度；转化，企业修改外部知 识，并将之与自身已有知识进行融合的维度；开发利用，企 业运用新知识产生竞争优势的维度。4个不