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  • 2018-11-02 发布于福建
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类比式隐喻从修辞手段到认识的模式.doc

类比式隐喻从修辞手段到认识的模式

类比式隐喻从修辞手段到认识的模式   摘 要:从亚里士多德的隐喻修辞观到列维?斯特劳斯的结构主义神话研究,再到当代的认知隐喻研究,学界对类比式隐喻的认识发生了重大转变。类比式隐喻是一种修辞手法,也是一种基本认知方式。作为诗歌语言的重要手段之一,掌握类比式隐喻对于理解和研究诗歌具有重要意义。   关键词:类比式隐喻亚里士多德修辞认知诗歌   一、隐喻的定义   从词源学角度看,英语中的metaphor一词源自希腊语metapherein(动词)和拉丁文metaphora(名词),其词根phora指一种变化,即位移。因此,metaphor这个词表示的是两种事物间由此及彼的转移过程。[2](P14~15)   汉语中的“隐喻”一词,最早见于南宋陈?的《文则》,但他所指的隐喻相当于当代汉语修辞学中的“借喻”,而当代修辞学所指的隐喻则类似于陈?提出的“简喻”。[3](P209)   束定芳在《隐喻学研究》中对几部大型词典里metaphor(隐喻)的定义做了综述。[7](P20~22)《韦伯斯特词典》(第三版)所做的定义是:辞格的一种,通常通过一个词或词组以一事物替代另一事物,并以此来暗示两者之间存在一种相似性或类推性;是一种凝练的明喻,明确揭示一种隐含的比较。《大英百科全书》(第10版)的定义略有不同,认为明喻和暗喻之间存在“质”的不同,隐喻可以辨认和融合两种事物;它指出隐喻是

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