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简析新课程的改革下初中班主任工作艺术 　　【摘要】随着时代的发展，传统的教育方式已经不适用于今天。新课改后，班主任教师的教育教学工作对素质教育、学生实践精神以及创新能力培养等方面都有了全新的要求。教师要充分地发挥自身的引导作用，灵活运用班主任的工作艺术，促进学生学业水平以及素质水平的双向提高。因此，本文对班主任工作的重要性进行了充分的阐述，并针对新课改后，初中班主任工作艺术展开了简要的讨论与分析。 　　【关键词】新课改 班主任 工作艺术 　　【中图分类号】G635.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2017）09-0198-01 　　一、班主任工作的重要性作用 　　班主任作为一项极其神圣的工作，不仅要起到“传道、授业、解惑”的作用，还要擅长分析初中阶段学生的心理特点，通过沟通与交谈逐渐解决学生心理方面存在的问题，与学生之间建立起良好的信任关系，引导学生逐渐走上学习、成长为主的道路。除此之外，作为与学生接触最多的教师，班主任的一言一行对本班的学生会产生很大的影响，学生们的许多行为也是通过模仿教师而形成的，在不断的模仿与学习中，养成了与教师相近的行为习惯。 　　在社会经济结构快速调整的时代背景下，以利益为主题的资源分配方式逐渐的向着多样化的方向发展开来，其中就业方式的发展与变化尤为严重，对学校以及学生的生活产生了较为不利的影响。因此，班主任在实际的教学工作中，必须从教育艺术的方方面面，来培养学生适应社会的能力，促进学生各方面素质的健康发展。 　　二、新课程改革背景下初中班主任的管理工作艺术 　　1.加强班干部的任命与培养 　　在班级的管理工作中，班干部作为班级的协助管理者，有举足轻重的作用。班干部的任命需要由全班学生通过投票选举产生。如何鼓励全班同学参与到班干部的选举中来？如何引导班干部对班级进行有效的管理？这需要教师在实际的工作中，加强对班干部的监督、管理、培养。 　　首先，在投票选举开始前，班主任应该积极对此次班干部选举活动进行宣传，使班级同学明确班干部的作用与意义，使同学积极的参与到班干部的选举工作中来。在部分学生的潜意识中，当班干部会耽误有效的学习时间，从而影响自身的学习。还有一部分学生认为，当班干部十分威风，可以管理班级的其他同学。然而，这种种想法都是错误的，也是不可取的。因此，在班干部选举活动宣传的过程中，要使学生正确的理解班干部存在的意义，使学生明白班干部的当选，并不会耽误自身的学习成绩，反而还会提高自身的管理能力，为今后的工作打下良好的基础。此外，还要使学生明确，班干部也不是一个作威作福的职位，要将工作的热情全身心的投入到为同学服务当中。 　　其次，在参与班干部选举的过程中，积极鼓励学生进行自我推荐，采用演讲的方式为自己赢得更多的选票，在最终的选举过程中，采用投票制，票数最多的同学当选。在此过程中，班主任不仅要对投票、唱票的全过程进行监督，还要积极鼓励一些性格内向或者是成绩较差的后进生参与到班干部的选拔活动中来，从而树立这些学生的自信心，以免学生在学习、生活中出现胆小与不自信等情况，采取正确的引导方式，培养学生积极参与班级事务的兴趣与决心。 　　最后，在班干部?x定后，要根据学生的学习能力与组织能力以及其他各方面能力对学生进行职位分工。在实际的工作中，职位分工的任务也可交由学生通过二轮投票来完成，如此一来，负责各项职务管理的班干部都由学生自己选出，在今后的工作中，学生也能更好的配合班干部的管理工作，而教师，则需要充分的发挥自身的引导作用，引导班干部逐渐适应自身的管理职能，增强班干部的管理意识，从而提高班干部的管理水平。 　　2.以自身为标准树立良好的榜样 　　教师是学生在校学习过程中接触最多的人，也是向学生传授知识的人。因此，教师的一举一动都会使学生在潜意识中进行模仿。由此看来，教师是学生们学习的榜样，教师的行为举止严重影响到学生未来的品行，教师的思想观念也会严重的影响到学生将来的世界观、人生观与价值观等方面。在新课改的背景下，班主任更要明确自身的教学任务与目标，不断促进自身道德、行为素质水平的提高，从而充分发挥教师在教育教学工作中的引导作用、表率作用。除此之外，初中阶段的学生具有较强的好奇心与求知欲，教师要充分利用学生在这个阶段的特点，树立良好的自身形象，发挥好榜样的巨大力量，真正做到为人师表。 　　3.通过赏识教育增强学生的自信心 　　所谓的赏识教育是新课改下出现的一种全新教育模式，一改传统教育中追求十全十美的教育方法，在赏识教育中学生的失误与失败是允许的，班主任教师要用自身对学生的关爱去亲近学生，了解学生在学习的过程中存在的问题，从而帮助学生解决问题，避免下次在同样的问题上再次出错；赏识教育是一种具有生命力的教育，是一种以爱为核心的教育方式。在实际的教育教