《红与黑（节选）》同步练习.docxVIP

《红与黑（节选）》同步练习 1.给下列加粗的字注音，并反复朗读。 懦夫（ ） 膳食（ ） 悭吝（ ） 玷污（ ） 深邃（ ） 轻蔑（ ） 颠簸（ ） 巢穴（ ） 蜉蝣（ ）（ ） 2.将下列成语补充完整并理解其意义。 ①不（ ）余力 ②夸大（ ）词 ③众所（ ）知 ④兴（ ）勃勃 ⑤无（ ）之谈 ⑥包（ ）万象 3. 斯丹达尔（1783——1842），原名享利?贝尔， 世纪法国 主义文学的创始人。他的主要作品有：《阿芒斯》、《 》《 》《 》。 4. 《红与黑》是斯丹达尔的代表作，作品成功地塑造了一个为谋划 生活中冲锋陷阵的“英雄”： 。作者从刻画 入手来塑造人物。全书的主题：“我是一个反抗自己卑贱命运的农民。” 斯丹达尔敏锐地捕捉住了人物的内心，而且以鲜明、强烈、富有挑战意味的姿态点明主题，又以成熟的思想和艺术塑造了一个勇于实现自我价值的 的典型，并通过这一典型来反映当时法国风起云涌的时代状况。 探究与发展 5.阅读文本，寻找其中描写主人公心理变化的内容，细加揣摩这些描写所揭示的深刻内涵。 6.阅读全文，仔细体会文中的对话描写，体会这些对话所展现的主人公的叛逆性格。 阅读下面文段，完成后面问题。 傍晚时分，有一个想法使他得到安慰。 “如果今天早上，当死亡在我看来是那样丑恶的时候，有人通知我要执行死刑，观众的眼睛会像无数闪亮的刺针，也许我的姿态有点不自然，像个胆小的狂妄之徒初进入客厅一样。要是在这些外省人中有几个头脑清醒的话，他们会猜出我的软弱……但不会有人看出我的软弱。” 他感到他的不幸已经减轻了许多。“我此刻是个懦夫，”他唱歌似的说道，“可是不会有人知道。” 第二天，有一件更不愉快的事等待着他。很久以来，他父亲便说来看他，不料这一天，朱利安还未醒来，那位满头白发的老木匠已经在地牢里了。 朱利安觉得自己很软弱，他期待着最不愉快的斥责。好像为了加重他的痛苦的感觉 那天早上，他竟然对他不爱他的父亲感到非常懊悔。 “命运使我们在这世界上处在一起，”在管钥匙的人稍微打扫一下地牢时，朱利安暗想道，“我们彼此差不多都是不遗余力地互相损害。他在我死亡的时候还要给我一次最后的打击。” 等到没有别人在场时，这位老人 ①的斥责就开始了。 朱利安忍不住哭出来了。“多么不恰当的软弱呵！”他愤怒地自言自语道，“他将到处向人夸大我的缺乏勇气，这对瓦勒诺之流和所有统治韦里埃的最 ②的伪善者来说，又将是多么大的胜利呵！他们这种人在法国地位很高，他么拥有社会上的一切利益。到现在为止，至少我可以对我自己说：他们的钱已经拿到手了，一切的荣誉也都堆在他们身上，而我呢，我有的却是心灵的高贵。” “这里就是一位将来大家都相信的见证人，他将夸大其词地韦里埃的居民证明，我在死亡面前表现的多么软弱！我将在这次众所周知的考验中成为一个懦夫了！” 朱利安快要陷入绝望的境地。他不知道怎样才能遣走他的父亲。要做到装假而能骗过这个 ③的老头儿，那在当时是超出他的能力的。 他迅速的考虑到一切可能的办法。 “我有积蓄！”他忽然叫了出来。 这句天才的话立刻改变了老人的神色和朱利安的地位。 “我应该怎样处理呢？”朱利安比较平静的继续说道。这句话的效果使他完全摆脱了自卑感。 老木匠希望拿到这笔钱，而朱利安则想留一部分给他的哥哥们。他兴致勃勃地谈了很久。朱利安现在可以嘲弄他了。 “好吧！关于我的遗嘱，天主已经给了我启示。我给我的哥哥每人一千法郎，其余的都归您。” “好得很，”老人说道，“其余的钱应当归我；既然天主赐恩感动了您的心