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PAGE 1 ? 7502數位教學設計 國立新竹教育大學數位學習科技研究所 碩士班一年級（3學分） 時間地點： 952學期。週三11~13節、9326A電腦教室 任課老師：計惠卿 HYPERLINK mailto:jih@.tw jih@.tw? (分機7905)? Ofiice Hour: 週三下午 宗旨目標 本課程從數位學習之教學設計的理論背景出發，詳論ADDIE五大階段內涵及實務操作細節。期使學習者能掌握數位教學設計重要技能。課程內容涵蓋需求分析、學習內容分析、教學策略設計、教學次序安排與教學事件設計、互動教材的模式以及數位教材的製作與評鑑。 教學方式 講授、演示、演練、實作、小組合作、線上學習、網路互動分享。 教學進度Syllabi? (暫定) 第01週 0228? 【二二八紀念日】E系統工具：WebOffice線上系統 第02週 0307? Instructional Design Models e-Learning、e-ID Assigment Project 第03週 0314? Analysis, Deploy, and Evaluation 第04週 0321? 規劃分析報告?、【繳交：規劃分析文件15%】 第05週 0328? 規劃分析報告? 第06週 0404? 【校際活動】 第07週 0411? 導入與評鑑報告?、【繳交：導入與評鑑文件】 第08週 0418? 導入與評鑑報告? 第09週 0425? Treatment Design, Content Structure 第10週 0427? 【期中考週】 第11週 0502? Scripting and Storyboarding 第12週 0509? 設計與腳本報告、【繳交：設計文件與腳本】 第13週 0516? Ptototying Evaluation 第14週 0523? Authoring Tools 第15週 0606? 呈現Self-Learning雛型教材、【繳交：雛型教材與報告】 第16週 0613? Prototype revision 第17週 0620? Implementation and Summative Evaluation 第18週 0627? 【期末考週】回顧與前瞻、【繳交：學習心得】 評量方式 1、數位學習專案 60% 同學一至三人自成一組，每組針對一組織的特定對象，進行特定「Topic主題」之『Self-Learning自學式教材』e-Learning Content專案之設計與製作，完成雛型數位教材與書面報告，並於課堂進行30分鐘簡報與問題問答QA。 *.doc檔：設計文件與腳本30%、雛型教材30%。 2、分析與評鑑報告 30% 每人自選一主題(可以與前項相同)，撰寫規劃分析文件（*doc檔、15%）、導入與評鑑文件（*doc檔、15%）。 3、學習心得 10% 每人針對專案經歷，繳交一份學習心得報告。 ? * HYPERLINK .tw/~jih/e_project_jih.mdi 報告Template檔案.doc將於課堂發放。 *特別提醒：作業於指定日期之課堂開始半小時內繳交完畢，逾期作業均以得分之50%計分。 學習資源 ?Michael W. Allen. (2003). HYPERLINK /WileyCDA/WileyTitle/productCd-0471203025,descCd-tableOfContents.html Michael Allens guide to e-learning/building interactive, fun, and effective learning programs for any company. John Wiley。 ?Smith, P. L., Ragan, T. J. (2005). HYPERLINK /WileyCDA/WileyTitle/productCd-0471393533,descCd-tableOfContents.html Instructional Design (3rd.). Wiley/Jossey-Bass Education. ? HYPERLINK /hyperbook/misc/rcs.html Schank, Roger C. 原著，羅雅萱、袁世珮譯（2002）。 HYPERLINK .tw/exep/prod/booksfile.php?item=0010206281 打造TOP 1線上學習方案。台北市：美商麥格羅．希爾。 ?教育部 大學遠距教學「數位學習認證作業申請須知」? HYPERLINK .tw/ .tw/ ?經濟部 HYPERLINK .tw/~jih/d6.htm \l cou