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第24课 音乐与影视艺术 一、19世纪的音乐流派与杰作 浪漫主义 背景: 代表: 交响乐——贝多芬 “乐圣” 拿破仑统治结束后,人们对“理性王国”感到失望。 贝多芬(1770—1827),他的作品集古典主义音乐之大成,开浪漫主义音乐之先声,是一个承前启后的伟大音乐家。 他26岁时开始失聪,但他创作了大量不朽的音乐作品,如《第3(英雄)交响曲》《第5(命运)交响曲》《第9(合唱)交响曲》《月光奏鸣曲》等。 他的创作集中体现了他那巨人般的性格,它的革命英雄主义形象可以用通过苦难--走向欢乐;通过斗争--获得胜利加以概括 。 他的墓碑上铭刻着:当你站在他的灵柩跟前的时候,笼罩着你的并不是志颓气丧,而是一种崇高的感情;我们只有对他这样一个人才可以说:他完成了伟大的事业……。 “我要扼住命运的咽喉,他不能使我完全屈服” 一、19世纪的音乐流派与杰作 浪漫主义 背景: 拿破仑统治结束后,人们对“理性王国”感到失望。 代表: 交响乐——贝多芬 “乐圣” 圆舞曲——“圆舞曲之王”约翰·施特劳斯《蓝色的多瑙河》 歌剧——威尔第《茶花女》 比才《卡门》 浪漫主义 背景: 拿破仑统治结束后,人们对“理性王国”感到失望。 代表: 交响乐——贝多芬(德) “乐圣” 圆舞曲——“圆舞曲之王”约翰·施特劳斯(奥)《蓝色的多瑙河》 歌剧——威尔第(意)《茶花女》 比才(法)《卡门》 特点: 突出个人感受。 一、19世纪的音乐流派与杰作 民族乐派 背景: 19世纪,各国面临不同问题 代表: 俄国 柴可夫斯基的芭蕾舞《天鹅湖》 柴科夫斯基(1840-1893), 俄罗斯历史上最伟大的作曲家,俄罗斯民族音乐的集大成者。他的作品中,很多都是极其优秀的世界名曲,如歌剧《叶甫根尼·奥涅金》、《黑桃皇后》等,芭蕾舞剧《天鹅湖》、《胡桃夹子》、《睡美人》等。 他的乐曲中呈现出浓烈的生活气息和民间特色,强烈的民族意识和民主精神贯穿着他全部的创作活动。他主张音乐的美,是建立在真实的生活和深刻的思想基础上的,因此他的作品一向以旋律优美,通俗易懂而著称,又不乏深刻性,他的音乐是社会的真实写照。 一、19世纪的音乐流派与杰作 民族乐派 背景: 19世纪,各国面临不同问题 代表: 俄国 柴可夫斯基的芭蕾舞《天鹅湖》 特点:民族特性 二、20世纪流行音乐的发展变化 背景: 经济的迅速增长和第三次科技革命的迅猛发展。 阶段: 一战后至二战——爵士乐兴起 二战后——摇滚、蓝调、爵士乐流行 20世纪70年代后——风格多样化,交 流频繁。 ——普雷斯利 他是使摇滚乐让年轻人疯狂的第一人。在他的音乐中,强有力的电声乐器刺激了年轻人好奇和敏感的神经,他的演唱渲泄了年轻人心底的呼喊,使他们的情绪获得疏导和发泄。 他的歌迷包括各种层次的人,他的歌声中有呼喊、甜美温柔、叙事、爱国、宗教、逃避现实、抨击社会、乡土气息、浪漫情调,等等内容。。 猫 王 二、20世纪流行音乐的发展变化 背景: 20世纪世界经济的迅速增长和第三次科技革命的迅猛发展。 阶段: 一战后至二战——爵士乐兴起 二战后——摇滚、蓝调、爵士乐流行 20世纪70年代后——音乐风格多样化, 交流频繁,流行音乐日益繁荣 作用: 改变着人类的娱乐和生活方式。 代表: 《围着时钟摇吧》、《时代在改变》 三、影视艺术的产生与发展 1、电影、电视产生的条件 (1)物质技术基础:科学技术和生产力迅猛发展 (2)精神动力:社会的巨大变化,人类的精神追求以及商业利润的推动 ⑴电影的诞生:1895卢米埃尔兄弟制成活动电影机 ⑵无声片时代(默片)(20世纪初-1927年前):美国格里菲斯《一个国家的诞生》、卓别林、苏联《波将金号战舰》 ⑶电影艺术的成熟期(有声片、彩色电影)(20世纪20~40年代):《浮华世家》(4)二战后电影新技术的发展 2、电影起源和发展的过程 ①20世纪初期,现代电视系统基本成型。即起源、初创时期 ②20世纪30—40年代电视艺术迅速发展。 ③二战后进入大规模的普及和应用阶段。(黑白→彩色;直播→转播;多路传播→卫星传播) 3、电视的起源和发展 4、电影、电视的影响 引领社会风尚、满足精神追求 容艺术、娱乐于一体,冲击视觉、启迪心灵 丰富生活、传播信息、雅俗共赏 课堂总结 兴起时间 流派 代表及代表作品 特点 19世纪初 浪漫主义 贝多芬《命运交响曲》 感性 约翰·施特劳斯《蓝色多瑙河》 威尔第《茶花女》 比才《卡门》 19世纪中叶 民族乐派 柴可夫斯基《天鹅湖》 民
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