如何提高琵琶轮指质量..docVIP

如何提高琵琶轮指质量 熟练地掌握琵琶轮指技术和技巧是一件较难的事 情，需要有一股刻苦练琴的信心和毅力。耐心的度过三个过 程，即由不会轮到会轮、不熟练到熟练、不满意到满意的三 个阶段。要坚持巩固、发展、再巩固、再发展的轮指途径， 直至使两手触弦富有弹性、外柔内刚的程度，琵琶轮指技术 才会收到得心应手、炉火纯青的演奏效果。 关键词：琵琶演奏；轮指质量；技巧 琵琶轮指是琵琶演奏中右手指法的重中之重，也是集中 体现琵琶艺术灵魂的具体表现形式。著名唐代大诗人白居易 长诗《琵琶行》中“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”的 名句，准确地刻画了琵琶轮指艺术的音响效果。因此，琵琶 轮指质量的好坏，对琵琶演奏艺术成功如否起着决定性作用 但是掌握扎实的琵琶轮指技术是一件很难的事情，必须经过 漫长而科学的练功过程才能从根本上掌握琵琶轮指技巧。那 么，琵琶轮指怎样才能迗到“珍珠落玉盘”那种清脆明亮， 晶溶剔透”的艺术效果呢？笔者总结多年的琵琶教学和琵琶 演奏经验，认为右手轮指应提高如下四个演奏能力。 一、提高轮指力度能力，解决软弱无力问题 手指具备相当的力度和耐力，是演奏好琵琶轮指的根本 基础。由于我们的双手在人体结构中属于末梢神经部位，处 于微力状态，加之琵琶轮指要求四根手指向外方向弹出且用小关节运动，这就更增加了轮指的难度。那么怎样解决手指 无力的问题呢？实践证明，一是要固定规范的轮指手型。轮 指的手型和弹挑的手型相同，都要形成半握拳状，手指的小 关节都要弯曲鼓起，大指和食指指尖捏在一起，手虎口呈圆 形，右大臂自然下垂，右小臂和手背的角度与琵琶面板形 成平面，整体上保持轮指的自然准备状态；二是要放慢速度 进行空弦轮指练习。因为只有放慢速度练习轮指才是解决根 本问题的科学方法。我们可先从食指起板开始，然后中指、 无名指、小指依次向外弹出；也可以从大指起板，然后从食 指、中指、无名指、小指依次向外弹出。指与指间隔的时间 要与钟表秒针走动的时间一般快即可。正确的方法要求先把 手指半握起来，然后依靠每个手指小关节的力量依次向外弹 出，也就是一个一个地向外蹦，哪个手指弹得不响就要重新 再弹，不可四个手指同时从弦上草率划过。为了控制速度， 锻炼手指的内在潜力，可用口默念数字的方法控制弹指时间 如：、三、四、五、五、四、三、二、 如： 、三、四、五、五、四、三、二、一的循环练指 第一遍前行是大指起板，返回则是食指起板。每个手指完成 弹弦后要迅速放松，由较直的指形恢复到半握拳的准备状态 三是要创造条件模拟轮指练习。也就是离开琵琶练习轮指， 因为只在琵琶上练习轮指，局限性较大。因此要扩大练琴时 间。如行走时，可以利用上衣对襟左侧边线做琴弦，左手捏 住对襟下端将衣襟拉紧，右手可在衣襟边上练习轮指；如上 课和就餐时，可以把桌子面和桌子腿的边楞线做为琴弦，在 不影响学习和就餐之余练习右手轮指；再就是可以把墙角做 为琴弦，只要路过墙角时，右手就要不失时机地在墙角线上 练上几遍。达到走火入魔，不练轮指手指就会发痒，这样持 之以恒地坚持下去，右手五指的内在力量和轮指技术就会不 知不觉地逐渐加强。 二、提高轮指独立能力，解决相互依赖问题 同学们开始学习琵琶轮指时，遇到的第一个难题就是右 手指分不开，五指连在一起，相互粘连，动一指全军覆没， 甚至因此动摇了学习琵琶的信心。那么怎样解决这个问题呢？ 经验表明，一是要练习反轮指法。所谓反轮就是小指起板的 轮指。轮指顺序是小指在前，然后无名指、中指、食指一次 向外弹出，大指最后挑进。其手型与正轮一致，准备动作都 是半握拳形状。手指的用力与放松要灵活交替转换，速度与 上述讲的正轮相同，可以在D调的第一把位2、3、4、5,反 复进行。也可以大指先挑里边的空弦，然后小指、无名指、 中指、食指在一弦上依次轮出，这种轮法就叫挑轮。这样可 以打破传统轮指的常规习惯，让每一个手指得到有效的独立 锻炼，尤其是对无名指和小指的独立锻炼可以达到事半功倍 的效果；二是要进行手指分解轮指练习。就是变五个手指弹 一个音，为一个手指弹一个音。以D调为例，如第一把位的 1、2、3、4、5,食指起板弹1、中指弹2、无名指弹3、小 指弹4、大指挑5;再就是大指起板挑5，然后4、3、2、1 由小指、无名指、中指、食指分别弹出，也就是反轮形式。 连续起来就是正轮、反轮交替进行。这种方法是锻炼五个手 指独立操作最有效的方法。五指轮练成了，琵琶的三指轮、 半轮、满轮就会无师自通了，既节省时间又提高了轮指能力; 三是要进行挑轮练习。在上轮指迗到到一定程度后，，就要 开始练习挑轮指法。具体指法就是大指挑里弦在前，然后食 指、中指、无名指、小指弹一弦在后。可以说挑轮指法是琵 琶演奏最难掌握的指法。开始要先练习慢节奏的四分音符曲 子，大指按每拍一个轮子挑一次的数量进行；然后再练习节