学年第二学期高中化学教学工作计划.docVIP

学年第二学期高中化学教学工作计划 学年第二学期化学学科教研工作主要有以下几个方面: 以新课程改革为本学期工作的重中之重，认真完成初 中化学新课程的实施与评价试验，做好高中化学新课程标 准的组织学习工作。 针对我省新高考“3+2方案”，加强高考改革、课程改 革、教学改革三者之间关系的研宄，确保高中化学必修和 选修教学质量都得到提高，争取在今年的高考中考出好成 绩。 充分利用化学学科教研基地，加强基地的校本课程研 究，用多种方式培养基地化学教师队伍，提升基地化学教 研组的教研教学水平。 加强课题研究，在新课程改革中从实施、评价和教学 技术等方面开展多角度、多层面的专项性的课题研究。 加强青年化学教师培养工作，重点抓好青化会活动， 积极开展理论学习、业务学习，现代教学技术学习等，不 断提高青年教师的教学水平。 做好XX年省初中化学竞赛和高中化学奥林匹克竞赛的 参赛组织工作。 充分利用“化学工作室”（原化学教师电脑沙龙）良好 的基础条件，加强“使用先进教学媒体，利用丰富网上资 源，优化化学教学过程”的专题研究，办好化学教师自己 的网页。 具体工作分述如下： 一、新课程试验 新学期前，用专家讲学、研宄课、专家、教师和学 生共同评课等多种形式，进行初中化学新课程的新一轮培 训工作。 继续进行初中化学新课程的实施与评价试验。 实施方面，继续加强教材教法和课堂教学研究，总结 一年来新课程实施的经验与成绩，把教师的研究成果汇编 成专著。 评价方面，扩大“学生化学学习成长过程记录研宄” 的研究队伍，加强化学学习的过程评价;做好今年《化学考 试说明》的使用与研讨工作，搞好初中化学学习的终结评 价，为今年化学课程改革划上圆满的句号，也为明年的课 改工作有一个良好的开端。 成立“高中化学课程标准学习组”，用多种形式定期 组织学习活动，研究“高中化学新课程标准”。 月底或3月初，组织化学教学研究人员等，参加省学 会组织的新课程培训活动;4月份，对xn市武进、金坛地 区进行新课程调研。 二、常规工作 初三年级 利用本学年第一学期的期终化学教学调查测试题， 认真做好初三化学教学情况的调查研宄。在开学初进行一 次教学质量分析。 由初三年级“中心教研组”牵头，以“初中化学新 课程标准和教材学习研究组”为骨干，利用专题讲座、研 究课、研讨会、“教研沙龙”研讨活动等形式，分“常见的 酸碱盐”、“食品中的有机物”、“化学与社会发展”、“化学 复习”等若干专题，每月进行1?2次教研活动。力争使新 课程的理念和要求能落实到化学课堂教学实际中去。 高一年级 开学前进行XX学年第一学期期终教学质量调研结 果分析，认真总结高一化学教学情况，提出教学建议，作 为新学期教学工作的参考。 由高一年级“化学教研中心组”负责，在2?5月 份，以“元素周期律”和“硫及其化合物”等为课题，开 研宄课2?3节。 开展“研究性学习”和校本课程研宄。进行1?2 次研讨活动。 高二年级 开学前进行XX学年第一学期期终教学质量调研结 果分析，认真总结高二化学教学情况，提出教学建议，作 为新学期教学工作的参考。 由高二年级“化学教研中心组”负责，在2?5月 份，以“有机物”等为课题，开研究课2?3节。 以“化学选修教学中的研宄性学习”为课题。进行 2次专题研宄活动。 高三年级 开学前进行XX学年第一学期期终教学质量调研结 果分析，认真总结高三化学教学情况，提出教学建议，作 为新学期教学工作的参考。 3月份，进行年高考化学考试说明”的学习与 研宄，召开专题研讨会。 4月份，在省奔牛高中召开本学期的“高三化学复 习教学研讨会”，对“一模”做仔细的分析和深入的研究， 为第二轮复习提供有价值的材料。 5月份，对“二模”进行专题研究。 由高三年级“化学教研中心组”负责，针对各个阶 段的主要研究任务，开研究课2?3节。 三、课题研究 围绕初中新课程改革，在国家课标组的直接指导和 华师大科研处的领导下，展开一个有系统、系列化、多层 面、多角度的研宄网络。 在南师大的“以科学探究为核心的科学教育教学策 略研宄”（教育部重点课题）课题组的领导下，成立“中学 化学教学中的科学探究策略研究”子课题组，正式启动研 究工作。 围绕高中新课程改革，积极寻找研宄课题，尽早组 织研究队伍，展开专题研究。 开展“XXX市市中学青年化学教师现状分析及其发展 策略”课题的调查研究，寻找较高层次的挂钩单位，正式 启动研究课题。 四、 学科竞赛 ?4月份，认真做好江苏省XX年初中学生化学竞赛的 组织参赛工作。 月份前，认真做好XX年高中化学奥林匹克竞赛的准备 工作。5月份，做好X X年高中化学奥林匹克竞赛的组织工 作。 五、 基地建设 加强学科基地化学组的教研力度，省常中、一中、 三中、田中和新桥中学重点开展“如何提高课堂教学效益” 和“近5