际E个教师回取调礼仪培训.pptVIP

面必净、发必理、衣必整、纽必结； 头容正、肩容平、胸容宽、背容直。 ——张伯苓 教师形象的好坏，直接影响到学生，教师的形象就是学校的形象。 礼仪概述 何为礼仪？ 新华字典： 礼—表示尊敬的言语或动作。 仪—人的外表、礼节、仪式。 现代礼仪： 礼—尊重。 仪—表达尊重的形式。 教师礼仪 教师礼仪：教师在教育教学活动中体现相互尊重的行为准则。 教师礼仪的内容：言谈举止和仪容仪表。 教师礼仪的作用：体现人与人之间的相互尊重。 教师的言谈举止 课堂上的站姿： 重心：重心忽左忽右被视为信心不足，情绪紧张和焦虑，站稳姿势，表明一个教师准备充分，有信心上好课，有能力控制教学局面；如果需要移动重心，注意不要移动过快或过频繁。 朝向：朝向学生。 位置：主要活动范围应在黑板与讲台之间，但不能呆板，可适当走动。 擦黑板时：站立要稳，不能全身猛烈摇动。 学生回答问题时：身体稍微前倾，表示感兴趣，也增加亲切感。 双脚：男教师可以两脚分开与肩同宽，女教师两脚应适当收拢。 体态：体态要好，不能靠在讲台上，这样显得松散。 教师的言谈举止 美丽的走姿 普通的、漂亮的走姿，左右脚的后跟能踩在一直线上，或靠紧一直线上就可以了，腰把直，肩放平，收腹，脖子放得正直，下