八年级语文下册 第3单元 第13课《旅鼠之谜》学案（无解答）（新版）新人教版.docVIP

PAGE 13 旅鼠之谜 教师寄语：业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。 学案导学 1．了解作者，了解科学小品文的文体特点。 ?????????????????2. 了解北极旅鼠的三大奥秘。 3．培养科学理性的精神和人文关怀精神，关注社会问题，善于观察生活，热爱自然。 先学后教 1．给加点字注音。??? 媲美（ ） 膨胀（ ） 挑衅（ ） 迷惘（ ） 澎湃（ ） 滑稽（ ） 歧途（ ） 啮齿（ ） 苔藓（ ） 迁徙（ ） 繁衍（ ） 笃信（ ）? 徘徊(?????? ) (?????? )???逃窜(?????? ) 2．根据词语的意思写出相应的词语或成语 （1）前面的人上去，后面的人就跟上去，形容踊跃前进，连续不断。（ ） （2）借端生事，企图引起冲突或战争。 （ ） （3）比美；美好的程度差不多。 （ ） （4）由于分辨不清而困惑，不知怎么办。 （ ） （5）从道路上听到，在道路上传说。泛指传闻的，没有根据的话。（ ） （6）比喻眼光短，见识浅。 （ ） （7）在紧急中想出好的应付办法。 （ ） 3、初读课文，用简洁的语言概括文章内容。 小组合作 1. 快速默读课文，归纳并总结北极旅鼠有哪几大奥秘？ ? ? 2．除了课文里边提到的奥秘之外，其实旅鼠身上还有许多的谜，能否提出你的疑问？ ? 3．重点品味文末丹尼斯的话，他说的有道理吗？谈谈你的感受。 ? ? ? ?4．品读课文，体味文章独特的写作手法 ? ? 当堂达标 1．选出字音字形无误的一项（??? ） A．啮齿（niè） 繁衍（yǎn） 盗听途说???? 机中生智 B．媲美（pì） 滑稽（jī） 鼠目寸光??? 仓皇逃窜 C．挑衅（xùn） 笃信（dǔ）? ? 迁徒 神秘末测 D．幼崽（zǐ） 宠大（páng） 千方百计 急不可耐 2．这是一篇很别致的科学小品，把它看作记叙文，因为它具备记叙的六要素，即时间_____________，地点_____________，人物_____________，事情的起因_____________，经过_____________，结果_____________。 3．根据课文内容填空。 它____了半天，找不到一个洞口可_____，我急中生智，_____下帽子把它_____住了。当我小心翼翼地把它从帽子里_____出来时，突然来了一个高个子的白人，他饶有兴趣地______着我，笑眯眯地问道：“你_____到了什么好东西？” 4.阅读并回答问题。 “幸好它们只是一些小老鼠，……几乎所有的旅鼠一下子都变得焦躁不安起来，它们______，_______，_______，______，似乎大难临头世界末日就要到来似的。……不去大量繁殖，不就可以避免这种悲剧! （1）“我深深地吸了一口气”是因为： ? ? （2）第三段“我却怎么也笑不出”是因为： ? ? （3）填入第二段中画横线处的短语，正确的排列顺序是________________。 ? A．停止进食B．永无休止C．东跑西颠D．吵吵嚷嚷 ? （4）认真阅读文段，概括旅鼠繁殖的特点。 ? ? （5）旅鼠的数量达到一定密度时，会出现一种什么奇怪现象?最终达到一个什么目的?