书面表达常见问题及的对策.docVIP

书面表达常见问题及的对策 　　高中的书面表达不管是文章的长度、语法结构、词汇，还是语言的准确性与连贯性，都比初中的要求有了很大提高。初中的书面表达字数大多要求在80字左右，而现行高中的书面表达大都要求120字左右，有的甚至达150字。面对初高中书面表达要求的巨大变化，很多学生对此有恐惧心理，不能正确应对。现就学生常见问题做些剖析，并提些对策。 　　 　　一、 高中生书面表达常见问题 　　 　　1. 汉式思维，表意不清 　　 很多学生刚开始都可能按汉语思维或习惯拼凑中国式英语，好多句子没有谓语，有的没有主语或宾语，该用冠词的时候没有冠词等等。例如：(×)I very much like English. →(√)I like English very much. (×)I yesterday went there. →(√)I went there yesterday. 相当多学生堆砌英语单词，文理不通，语无伦次。 　　2. 词性不分，关系不明 　　 很多学生，不了解各种词类之间的相互关系，及词类与句子成分的关系。例如，有的甚至将介词的功能误认为动词的功能。例如：(×)When I in Junior Middle School, I not like English. →(√) When I was in Junior Middle School(也可用When