如何兼顾人类与河流生态的可持续发展?..docVIP

如何兼顾人类与河流生态的可持续发展?..doc

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如何兼顾人类与河流生态的可持续发展?..doc

如何兼顾人类与河流生态的可持续发展? 内容提要:在21世纪,如何兼顾人类和生态的可持续 发展是世界各国都必须面对的挑战。本文介绍了南非的建块 法和澳大利亚的基准测量法。两种方法的目标都是,通过使 河流水流接近河流平均的天然水流过程的途径来保证所确 定的河流生态目标。他们的概念和方法与大家所熟知的“最 小生态流量”、“生态基流”等概念、方法存在着一定的区别。 问题的提出 在21世纪,如何兼顾人类和生态的可持续发展是世界各 国都必须面对的挑战。确保“最小生态流量”、“生态基流”、 “水质”等概念都是人类探讨解决上述难题所提出的应对方 法。国外最近在这方面又有什么新的概念?使用什么新的方 法?保障体系是什么? 一、人与河流的关系 人类社会存在以来,人与河流的关系可以划分为3类, 第一类,人类被动适应河流型 这种关系存在于17、18世纪以前的发达国家,以及迄 今为止的部分发展中国家。典型例子见于古埃及人利用尼罗 河漫滩洪水发展农业的做法。在这种人一河关系中,最大的 受益者是不仅有河流生态系统,也包括人类本身。人类从河 流中得到了河流生态系统提供的种种有形的价值以及一些 无形的价值。 然而,在这种人一河关系中,人类也不时被极端的大洪 水、大旱灾所苦。万物之灵的人类一直做着“要是河流完全 听我的,那该多好呀”之类的“大头梦”。公元9世纪末统 治亚述女王萨穆.莱姆特的墓碑上写着:“我约束了大河, 让她按照我的意愿流动……” 然而也只有进入20世纪以来,社会制度、水力科学及 人类对水流控制工程技术的巨大进步才把亚述女王那种妄 自尊大的“治河理念”付诸事实。从此人一河关系进入了种 新型的关系:人类独占河流型。 第二种:人类独占河流型 在20世纪近100年了的时间内,全世界已经修建了约 5000 0座大坝。在世界上的227条大河中,60%的河流已被 大坝、引水工程及其他基础设施控制起来。尼罗河上的阿斯 旺高坝修建之前后,峰枯流量之比由原来的为12: 1变成2: 1。恒河、印度河、阿姆河、锡尔河等在一年中的大多数时 候都不能入海。 这种人类独占河流型人一河关系的特点是,人类为了自 身的安全、幸福生活最大限度地控制、利用河流,致使现在 的河流不再有水循环中的自然节律、河流生态系统遭到了极 大的破坏。 在近年来,一些发迗国家已经意识到,以牺牲河流生态 系统换来的人类安全和幸福只能是短暂的,不尊重以河流为 生的动植物的生存权必然导致人类最终灭亡。这些国家的科 学家开始行动起来,来拯救河流的生物,因此产生了第三种 人一河关系:“人与生态共存”。 第三种:人与生态共存型 在这种人一河关系中,人不仅有权享用河流水资源,而 且也要保证给河流生态系统分配所需的能不危及其可持续 发展的水流过程。 对这种人与生态共存的关系,有两点需要进一步阐明: 保护的对象不仅有人类,而且还有整个河流生态系统一 一不仅仅是河流中的某中、或某几种具体的动植物; 保证河流生态系统能够持续发展的方法是恢复河流的 水流过程使之接近平均的天然河流水流过程,即生态所需的 水是应有“大”、“中”、“小”各种成分,而且各种成分的出 现应尽量接近天然的水流节律,原因是河流中的动植物已经 适应了千百万年来的水流节律。 有了这样的理解,就不难理解过去在保护生态方面所走 过的“弯路”。最早的保护生态的提法还只限于保护河流水 质。水质好坏固然是保证河流动植物生存的关键因素之一, 但问题是,单有良好的水质而没有水流节律的保证,许多河 流动植物还是必死无疑。随后,于20世纪70、80年,人们 提出了 “最小生态需水量”。可想而知,如果尼罗河单有小 水、没有漫滩的大洪水,就不会有滩地上的动植物群落,还 会有发迗的古埃及农业吗?!许多河流动物还需要大水指引 它们逆河而行到上游或滩地上产子繁衍,所以“最小需水量” 也不是挽救河流生态遐化的良方。 二、如何确定生态需水量? 从操作上,如何确定河流生态系统所需的水流过程使之 既能保证人类用水、又能保护河流生态的可持续发展?答案 是要结合具体情况、认真选择科学的手段和方法。比较先进 的方法是以下两种[1]。 南非的建块法:为将BBM法应用于某一个具体的流域, 来自不同学科领域的科学家们被召集在一起。具体的工作方 法如下: 水文学家研究河流的天然水流条件,即详细说明每个月 小水与中高水变化的典型范围、水量的大小、水流持续的过 程及每年洪水发生的次数等。 计算机模型设计人员设计出各种图形,显示在不同的来 水条件时,河水可能淹到河岸的什么位置,多大面积的滩区 会被淹没。 其他的科学家则负责收集像河流中的鱼、哺乳类动物、 水生昆虫、两栖类动物、水生植物、河滨植物等有关的生物 数据及自然生境和水质信息等,这些资料和信息有助于他们 弄清每个物种或生物群落如何依靠不同的水流条件而生存,

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