三年级语文上册：《东方之珠》教学设计.docxVIP

三年级语文上册：《东方之珠》教学设计 　　　　　　学习目标：1、有感情地朗读课文　　2、了解课文内容，知道课文是从哪几方面介绍香港地，激发学生热爱香港，热爱祖国地思想感情。　　教学准备：“东方之珠”专题学习网站　　教学方法：网络环境下的自主学习　　教学时间：一课时　　教学过程：　　一：激趣导入　　1、师：我们的祖国有奔腾的江河，彭湃的大海！有辽阔的草原，茂密的森林！有宁静的山林，繁华的都市……同学们，你们最喜欢、最向往的是哪个城市？谁来为我们介绍一下。　　2、师：确实我们的祖国以地域辽阔、风景迷人矗立于世界的东方。而香港这座城市却是中国这条巨龙头上璀璨的明珠。有“东方之珠”的美誉。（欣赏歌曲）伴着悠扬的歌曲，让我们一同走近香港。　　二、整体感知　　1、同学们，对香港这座举世瞩目的城市你一定充满好奇。你想知道些什么？　　2、带着你的疑问，选择你喜欢的方式读读课文，看看课文是怎样介绍香港的？　　3、在读了课文之后，同学们你喜欢香港这座城市吗？为什么喜欢？　　三、选择学习主题，上网合作学习　　1、香港有着繁荣的经济，美丽的景色，各地美食云集……你最感兴趣的是什么？选择你喜欢的自然段，点击进入，去开始你的香港之旅吧！（单机进入专题学习网站）　　2、完成了你的单人旅程了吗？同学们可以以小组为单位，交流一下你的旅行体会。　　3、谁愿意告诉我们大家你旅行后最大