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《再别康桥》教学设计教案 　　教学目的：体会诗中健康美好的感情，鉴赏其意象所营造的空灵的意境和清新飘逸的风格。　　教学重点：鉴赏其意境美、抒情美、音韵美。　　教学时数：两课时　　第一课时　　教学目的：了解徐志摩的创作与对康桥的感情　　教学内容与步骤：　　一．背诵课文，导入新课，板书课题作者并析题　　二．了解徐志摩的创作与对康桥的感情　　1．利用自己手中的资料，先自行了解作者　　2．学生回答：“我所知道的徐志摩及其创作”　　3．补充知识　　梁启超说：“徐志摩一手奠定了中国新诗坛的基础。”　　胡适说：“他的人生观真是一种‘单纯信仰’，这里面有三个大字：一个是爱，一个是自由，一个是美。他梦想这三个理想的条件能够合在一个人生里，这是他的‘单纯信仰’。他的一生的历史，只是他追求这个‘单纯信仰’的实现的历史。”　　短短的36年的人生中，徐志摩创作出版的作品有：　　诗集4部《志摩的诗》，《翡冷翠的一夜》、《猛虎集》、《云游》，　　散文集4部《落叶》、《巴黎的鳞爪》、《自剖》、《秋》，　　小说集1部《轮盘》，剧本1部，译作5种，以及信札、日记4种。　　已编为《徐志摩文集》出版诗字句清新，韵律谐和，比喻新奇，想象丰富，意境优美，神思飘逸，富于变化，并追求艺术形式的整饬、华美，具有鲜明的艺术个性，为新月派的代表诗人。　　　　蔡元培挽联曰：谈话是诗，举动是诗，毕生行径是诗，诗的意味渗透了，随遇自有乐土