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一年级新生入学活动方案设计 　　小学一年级新生刚刚入校，对周遭环境和人都不是很熟悉，再加上他们社交经验缺乏，因此容易产生孤独感和不安全感，为了增进同学之间的感情，给学生一个互相交流的机会，以此来方便以后的学习生活，而且小学生刚进学校强烈渴望有个同伴和自己一同玩耍和学习，于是我们以“做朋友”为切入点，同时贯穿一系列游戏，展开这次好玩又有趣又有意义的交流活动。　　教育目标：　　1、让小学生对新入的班集体有个整体的认识　　2、 通过一系列活动在他们心中形成一个班级荣誉感和班级归属感　　3、 提供一些交朋友的技巧，让他们主动拓展自己的朋友圈　　4、 同学之间相互信任互相友爱，提高班上的凝聚力和向心力，塑造一种“家”的氛围　　实施过程：　　第一阶段：地点在室内，时间为一节课，首先：把收集到的学生照片组成一个多媒体相册放映出来让学生对班上成员有个初步的了解　　其次：将预先制作好的姓名卡片贴在相应学生的身上，以便其他同学认识你。　　第二阶段：地点在户外，时间为一节课，具体活动为游戏，有奖罚制度，赢了的奖励红花，输了的要表演节目　　具体活动环节：　　室内　　1、名字说说看。以五人为组围成一个圈，说自己的名字。方式是第一个说，“我是甲”接着的一个是“我是甲旁边的乙”，接着的一个是“我是甲旁边的乙的旁边的丙”，依次类推。然后再倒过去说。能够准确无误的，可奖红花一朵。时间预定1