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小学班级家长工作计划 导语：再坚强的人，也会有凄凉;再执着的未来，也会 有过往;再潇洒的海鸥，也会有迷惘;再优美的旋律，也会有 情殇。以下为大家介绍小学班级家长工作计划文章，欢迎大 家阅读参考！ 小学班级家长工作计划1 小学班级家长工作计划1 、指导思想: 遵循教育家苏霍姆林所阐述的“没有家庭教育的学校教 育和没有学校教育的家庭教育都不能完成培养人这一及其 细致和复杂的工作”的教育理论，按照新《纲要》的教育理 念和家长一起用心经营，给孩子一个幸福的童年，让孩子与 老师、父母一起成长。在班级与家庭的互动中培养孩子适应 群体的必要能力；从各类亲子的活动中，加强父母与孩子间 默契的培养与沟通。促进孩子均衡发 二、情况分析： 我们六年级家长，其中在外地的家长占到44%。另外由 祖辈带大的孩子也占很大的比例，所以我们年级家长的教育 观念有很大的差别。需要我们在工作中转变家长的教育观 念，使学生得到更好的发/PC 0 念，使学生得到更好的发 /PC 0 根据上学期末的家长问卷的情 况来看，我们年级的家长对我们老师的工作还是很满意的， 除了 “孩子喜欢老师的程度”这一项的满意率是99%以外， 其他各个项目的满意率都是100%。这一学期我们会在教育教 学方面很下功夫，令家长满意。 三、工作目标： 1、 贯彻落实《教育指导纲要》精神，不断完善班级的 家长工作的管理体系。通过班级与家庭的双向互动，同步教 育，共同促进学生的身心发展. 2、 帮助家长树立正确的家教观，走出家庭教育的误区， 实实在在地做好家庭教育的服务和指导工作，形成教育合 力，为学生营造良好的家庭教育环境。 3、 建立班级家委会，使家长有参与班级管理的机会， 以及对班级工作的监督和指导。 四、具体措施： 执行并规范各类常规家长工作制度，拓展工作途径和渠 道。注意家长工作的“三性”即：针对性（具体问题具体解 决）、多样性（形式多种多样）、服务性。 （1）每一次、每一种家长工作都要做到有目的、有准 备，事先有计划，事后有回顾或反思，使我们的家长工作既 富有科学性又富有艺术性，对家长有切实的帮助和指导。以 平等合作的态度对待家长，切忌在家长工作中出现命令式、 告状式、敷衍式、责怪式或任务式的现象。以诚相待，真心 沟通与交流，共同探讨教育孩子的经验和方法。给家长留下: 亲和有理、善解人意、乐于助人、富有正义，有信任感和安 全感的教师形象。 完善家园工作体系：建立班级家委会，以班主任 为组织者，家长为参与者的家长工作队伍。充分发挥教师的 组织牵头和好家长的示范带头辐射作用。 完善各类家园交流沟通的渠道，除了继续做好家 访、家园联系册、家长园地、宣传橱窗等常规工作外。努力 健全家教现代信息网络，及时向家长宣传班级工作的最新动 态和教育育新知识、新技能。 确保家校联系畅通，不管是书面联系还是电话联 系，教师要有随时联系到家长的电话，家长同时也有联系到 老师的电话，做到有事及时联系，无事经常沟通。 不放弃一个家庭，不放弃一个孩子，特别是体弱、 顽皮、反应较慢的孩子和一些家庭困难的孩子，期初要对班 中的孩子进行排队摸底，对原来就比较特殊的孩子和新近有 家庭变故或其他原因造成特殊的孩子，进行登记和分析，给 他们更多的关爱；期末进行总结性分析，分析他们性格和能 力是否得到良好的发展或有什么需要注意和引起警惕的地 方。确保他们同样拥有幸福快乐的童年。 以活动促联系、促沟通。继续丰富家长活动形式， 开展家园亲子教育、家教知识专题讲座、家园运动会、家园 节曰联欢等活动，在活动中让家长感受新的教育理念。营造 社区、幼儿园、家庭三位一体的教育模式。促进幼儿生理心 理的健康发展。 五、具体安排： 九月份： 1、 制定本学期家长工作的目标与具体内容。 2、 本学期来的新生进行家访，与家长一起及时稳定学 生情绪，尽快解决学习与生活。 3、 根据情况召开家长委员会会议，听取家长意见，宣 传我校办班方针，讨论本学期家长工作计划。 4、 开班上课或发放函授材料。 十月份： 1、 根据情况召开班级家长委员会会议，听取家长意见， 讨论本学期家长工作计划。 2、 对班内特殊孩子进行家庭情况分析，对他们给予更 多的关爱。 H 月份： 1、 开展二期课改的主题活动，发放亲子活动单请家长 配合丰富学生有关知识。 2、 我为孩子做玩具（请家长设计制作一些自制玩具的 题材和内容，丰富孩子们的活动内容）。 十二月份： 1、 召开第二次家委会。 2、 随访个别家长，听取家长对对我们各项工作的意见。 一月份： 1、 召开期末家长会，向家长汇报情况。 2、 评比好学员，撰写家教心得。 一、活动主题:小学班级家长工作计划2 我喜欢上了你 书。 一、活动主题: 二、活动口号： 读书读书长知识读书读书有见识 、指导思想: 从小培养学生读书的兴趣，养成从