《与朱元思书》教学设计3_1.docxVIP

《与朱元思书》教学设计3 　　教学目标　　1．指导学生积累文言知识，重视朗读训练，逐步提高文言文的朗读和翻译能力，背诵并默写全文。　　2．体会文中作者追求自由的情怀，把握课文的主旨。　　3．引导学生品味赏析文章的语言美，培养对语言文字的感悟能力，逐步捉高鉴赏水平。　　4．通过教渎本文，激发学生热爱祖国传统文化、热爱祖国大好河山的感情，培养健康的审美情趣。　　教学重点　　1．引导学生感受作品的志趣美、语言美。　　2．背诵课文。　　教学难点　　理解鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反的含意。　　教学方法　　1．朗读法。教学中，教师可指导学生以多种形式反复朗读。在朗读中体会文章的意境和作者的思想感情，最后达到熟读成诵。可引导学生利用提纲背诵法快速背诵，在板书中教师给学生提供背诵提纲，帮助学生背诵。　　2．合作探究法。以学生为主体，在相互讨论中交流看法，生生互动，师生互动．使课堂真正成为学堂。　　3．美点寻踪法。　　教具准备　　多媒体、录音机、示范朗读磁带、文字资料　　课时安排　　3课时　　学情分析　　学生已有相当的文言文文基础，可以放手大胆让学生自主阅读，合作研讨，由教师解决疑难，辅助学习。七班学生会积极发言，要注意引导她们做得更好，教师应认真指出其不足，以求能够准确理解，创新性复述。二班学生这方面做得不好，要多鼓励、引导他们主动发言。这是